第六章 被别样对待的孩子（二）
奎英与哥哥的年龄差距如同一道难以逾越的鸿沟，自小，哥哥对她从不手软，她也从未敢在哥哥面前放肆。哥哥对她这样的孩子总是漠不关心，他们之间的沉默如同冰冷的墙壁，隔绝了任何可能的温情。
奎英的童年充满了姐姐的阴影，姐姐总是占尽上风，无论对错，总能找到理由告状。奎英每每听到姐姐在父母耳边细语她的不是，心中充满了无力感，她无法为自己辩解，只能默默承受。母亲的责备如同狂风暴雨，无情地打击着她，每当她试图为自己辩护，母亲便以顶嘴为由，对她施以拳脚，然后将她拒之门外。日复一日，家中形成了“大忠臣”与“二奸臣”的鲜明对比。
奎英成了家中永远的输家，挨打成了她的日常，冤屈成了她的伴侣。母亲的不公加深了她对姐姐的怨恨，随着时间的流逝，这份恨意化作了深深的仇怨，姐妹之间的情谊早已荡然无存。
随着年岁的增长，姐姐在家中的地位日益稳固，她开始在生产队中承担起半个劳动力的角色，父母对她更是宠爱有加，总是以同情和可怜的话语来安慰她。姐姐在家中威风凛凛，享受着上等的待遇，总是穿着新衣，而奎英则被迫穿上姐姐淘汰的旧衣。奎英心中不服，宁愿穿上父亲的旧衣，也不愿接受姐姐的施舍。
奎英心中充满了不甘，她尝试着用针线将父亲的旧衣改小，以适应自己的身材。那是一件多么不合身的衣服啊，一个十二三岁的孩子，身材尚未长成，而父亲的中山装对她来说如同巨人的袍服。她努力地将衣服改小，尽管针脚歪斜，但她依然感到一丝自豪，至少她有了自己的小褂褂。
在学校里，奎英并未感到太多异样，直到有一天，她注意到一位年轻女老师对她投来异样的微笑，她才意识到自己的衣服有多么不合时宜。她开始感到不自在，不再愿意穿那件衣服。每当老师从她身边经过，她总觉得老师在审视她的衣服，看袖子、看身长、看领口，仿佛每一处都充满了可笑之处。几天后，学校放假，这段尴尬的时光也随之结束。
又是一个冬天，奎英从未想过父亲会给她买回一双新棉鞋，这简直是天降甘霖，她欣喜若狂。在这个年代，已经有家境较好的孩子开始穿买的鞋，但奎英从未敢奢望。有了这双鞋，奎英的面子大增。
她曾因那双大花布鞋伤透了心，但无奈之下只能穿上。那是一双方口单鞋，天蓝色的底子，红色小方块，白色小圆点装饰的花布鞋，没有穿袜子，一双脚伸进去就觉的很难看，这样嫩色的布料非常的扎眼。
已经是初中一年级的学生了，那双家做大花鞋是鲜艳夺目，在她的思想上这就像是伤疤，也是很羞愧的一个点，她不敢出外面站站。幸亏还有比她不像样的鞋和做着伴，就那也羞的够呛。虽然人小自尊心是非常强烈的，看到别的同学穿买的鞋，她穿着双家做鞋在别人面前无地自容。
终于，盼到冬天，这个天蓝色估计不可能再出现了，为了早日替掉它，在下第一场雪，尽管没有到穿棉鞋的时候她毅然决然地脱掉了那双鞋，再不想穿它了。
可是没有鞋，借着下雪的名义她偷偷地把母亲的水鞋穿走了。
谁料差点把一双脚夺走。去学校时，雪还没有多少，大约也就两三公分那么厚，天气风平浪静，奎英就那样去了也没有怎么样。
可回来时，五六级西北风席卷着大雪，呼啸而过，虽然是顺风那也外面有多冷鞋子里面就有多冻，她被冻的跑开了，但是仍然不管用。三四里的路程走一半就不能走了，感觉脚已经成为硬的了，她被冻得心里痒痒了，难受极了，她好像哭呀。其她同学已经前面走了，她怎么也不想走了，想坐下来用手伸进去暖和暖和再走。
于是，她把书包放在地上，坐下来用手伸进去暖暖脚。不一会儿，身子也被冻得不行了，于是，就起来了，她为了快点回家就跑开了。
狂风大作，席卷着满地的白雪，在空中转上几圈，然后在狠劲儿地摔下来，在坎坷不平的土地上形成了一道道，一座座大小不一的小丘陵和小山川。道路上也积起高低不一的雪棱，奎英一脚下去就灌进鞋里。
一会儿的功夫脚就被冻得不成体统了，脚麻木的已经不像是自己的了，步子也迈不动了，心瘾难耐，就想坐下来，又想到母亲说过的：受冻了不能做，坐下来就起不来了。她不敢坐了，忍不住干脆就哭开了。她又想起母亲说的：人冻的快不行的时候就笑开了。自己现在是哭而不到笑的时候，那就忍着痛赶快跑吧，追其她同学。
总算回来了，脚却已经不是自己的了，没有一点知觉，她伤心痛苦，博得了母亲的同情，母亲用她总结出的经验给奎英解冻。母亲用冷水给她洗脚，她很不解，只听得母亲说不能用热水洗，那样就把脚给弄伤了。现在自己用冷水洗的反正是热乎乎的，一会儿的功夫就缓过来了。
母亲把这情况和父亲说了一下，父亲感到好心痛，没用提前许诺直接给买回来了，她爱不释手。
可是，她姐姐就不依了，哭着闹着说不应该给奎英买，因为她是劳动人应该给她买。奎英听了姐姐说的话，也十分生气，每次和她吵架自己都要遭母亲毫不留情地毒打，今天意外得到一双棉鞋，心情甚好，对于姐姐的不满置之不理，但她记在心里。
今天没有形成战局，但姐姐没完没了的闹，惹恼了父亲，被父亲来了一顿饱打。父亲一生气，弄的全家人没有心情吃饭，都不欢而散。
姐姐也没有得到个什么，但让她这么一弄，日后奎英再也没有得到一份偏爱，反而是偏狠。