被开除了(六十七章)

我比同龄人承受得多，可能更懂同龄人的心思吧。尽管我用了很多心思，还没有最终把他挽救回来，他还是时不时地会骂人，有时在自习课时，他也会突然就骂几声。

班里的同学唯恐避之不及，甚至课间出出入入都离他远远的。我看了这种情况很是心急，课间就找他出去溜达，希望能知道他行为背后的原因，帮他打开心结，但无论我如何努力，还是无法取得预期效果。

记得那时我常跟他说:“咱们都差不多成年了，都有自尊心了，你动不动就骂人，也不知道什么原因，别的同学谁还跟你来往啊？”

每次我跟他说这些，他不跟我顶嘴，只是一笑而过。我心里一度很有信心，觉得他的笑说明内心对我说的话认可了，或者说是听进去了，我猜想可能会有效果。

但我始终感觉走不进他的内心，一种无能为力的感觉，因为他除了笑，一直不肯敞开心扉。

有一次上历史课，他在课堂骂人，被老师听见了，老师就寻声走到他身边，历史老师刚说了一句话，他嗖下站起来，一只手拽住历史老师的衣服领子，另外一只手就冲老师的脸上打。

他同桌赶紧拉着，他连同桌也打，这时候我赶紧拉住他，一边拉他我一边用手掰他的手，一边掰他的手一边让他撒开，他才勉强把老师撒开。

他唯一不打的就是我，而且当他打人时，唯独我拉架他能消停。有一次他跟同桌发生口角，不容分说凳子就抡起来了，我坐在他前面，赶紧回头把凳子抢下来，才算避免了一场悲剧。

直到有一天，我早上上学，到座位时看到他的座位是空的。问同学才知道，原来昨天晚上同学回宿舍以后，他摸黑从窗户爬进班级，把同学放在课堂里的书本都扔了，一部分扔到学校水井里，一部分扔到校外，挖个坑埋上了。

早上老师报警了，他被警察叫到派出所，据老师反馈，他如实交代了他的行为，因为这件事他被学校开除了。

从那以后，我再没有见过他，如今也不知这个人到底啥样了？

没有任何同学知道这个人的状况。我至今都不知道他行为背后的逻辑，他的原生家庭是个什么样子？

我很长时间甚至觉得有点惭愧，我没有能力改变他，尽管我意识到他的思想和行为有问题，也采取了一些措施，可是我一直无法走进他的内心。

直到他被开除，我也不知道他的家庭结构，只是看到的表象，穿着比较破旧，甚至是头发很长时间也不理，单纯认为他就是自卑。

现在回头想，他那时有可能是精神上出现了问题，或者是有“幻视或者幻听”否则他怎么会动不动就骂人呢？

我的家庭是个问题家庭，我也算是一个问题孩子。但我有意识克服自身毛病，我坚信一点就是我不能变坏，我不能让我已经很难的老妈在我身上操心。

我虽然无法改变我爸的想法，无法给家庭营造喜乐的氛围，我始终解不开家庭这个结，我为此每天都是郁郁寡欢的。

所以我眼里不忍心看到别的同学也有难处，看到有难处就想尽己之力帮一把。