儿子自立(一五三章)

送了几天以后，儿子又跟我说“爸，不用你送了，我自己走吧。”

有一天将要放学时，突然下起了大雨，我拿着雨伞赶紧下楼打车去学校接儿子。当我到学校门口时，看见淅淅零零的家长带着学生匆匆忙忙从校园内往校外走，然后钻进自家车里。

我赶紧跑进儿子的班级，班级的门已经上锁了，屋内空无一人。我急忙转身往校外跑去找儿子。

我一边小跑，一边往路边看，突然看到儿子蹲在一个底商门口，两只胳膊环抱着，下巴颌埋到两腿中间，身体微微发抖。

儿子的衣服已经浇湿了，儿子看见我过来了，表情明显一怔，但神色还是舒展开了。

这时候，我想儿子可能内心也是盼着我去接他。

我赶紧跑了几步，把儿子抱住，给他撑起雨伞，牵起儿子的小手往家里走去。

路上我问儿子“要不然爸爸以后还是接送你吧”“没事啊，雨也不能总下”我听儿子若无其事的语气，感觉心里很不是滋味。

同样都是孩子，我家孩子每天都自己往返，人家的孩子基本上车接车送。

但话又说回来，我儿子从小就锻炼了他的自立能力，我也有意识地培养他的自立能力。

所以，从小培养孩子良好的生活和行为习惯很重要。

我唯独对孩子的学习要求不是那么严，有时会感觉我年轻时读书就挺辛苦的，所以就不那么强制儿子每天就是读书。

时间长了，感觉儿子不太把学习放到心上了。

有时妻子管孩子学习我就跟妻子说“咱们上学时都挺苦的，干嘛非得把儿子整得那么累。”

现在看，当时我的决定还是值得商榷的。

孩子在于给予正确的引导，行为习惯也是逐渐培养起来的。

到了小学二年级，那个时候掀起了学习英语热，我也毫不例外地让儿子参加课外英语学习。

领儿子挨家试听，让儿子感受，最终儿子选择市内最大一家英语培训学校。

光学费就四千多，还有书包费，书本费和学费。

当时我家条件很一般，为了满足儿子的欲望，还是选择支持儿子。

英语授课方式是寓教于乐，轻松活泼的。

在英语班期间，别人家的父母和爷爷奶奶都是帮孩子穿脱衣服和鞋子。他们看见我家孩子自己弄时，都会说“你咋不帮孩子穿鞋呢？”“我家孩子说自己来”我说完，有的孩子爷爷会用一种难以捉摸的眼神看着我。

我最初只是在家教孩子一、两次。

后来我儿子都是自己来，虽然慢一点，我也不会帮他。

原生家庭决定一个人的起点，也决定孩子的后续的性情和习惯的养成。

这方面我还是选择尊重孩子的想法。我儿子到现在日常生活都不用我操心。每次回来他随身携带的包里装着干净的衣服，而且叠得规规整整。

工作期间租房子、搬家全都是自己，从来不让我们为他做。

工作后经常自己做饭吃，很少点外卖，或者在外面吃。

我看到儿子的自立能力，在对比很多同龄人，感觉从小的培养还是起作用了。