教养3
邢爸常年在外打工极少回来，偶尔回来一趟总把孩子宠的没边。拿他平常对邢星的口头禅来说：“爷爷不要，爷爷都给你，都留给你，都是我宝的。”
有口吃的要留给她：“爷爷舍不得吃，爷爷就想给你留着，爷爷省给你吃，爷爷喜欢我宝儿呀，我宝都吃光，好好吃，吃了长高高长白白。”
下雨天撑伞要护着她：“爷爷打湿没事，爷爷是大人姑奶不怕，你小，小孩子感冒了不得了，感冒了就要去医院扎针戳手了，就疼对不对？那多可怜呀。”
走个路摔一跤要抱手上哄半天：“狗东西这个使绊子，明朝爷爷把这个地板打一顿，一会儿我来把它挖掉，我们来重新铺一块，净害我们宝打跤子，坏东西，把我们摔疼了是不是，疼吧，打，我帮你打。”
出门有小朋友欺负她：“小朋友打啦？小朋友打吧？她坏！马上爷爷回去了带你找他去，一会儿爷爷就帮你打回来，小坏蛋还敢打我们，不得了……哦她抢你东西啦？爷爷给你抢回来，你也抢她的啦？对！我宝最棒，我宝才不傻嘞，看谁欺负我们，以为我们是软柿子好欺负吧？哼！把他打疼……”
霍娟对这些真心实意的疼爱哭笑不得。
“你是爱她疼她才省给她，但她就会觉得你不能吃就她才能吃，她理所应当，你这样只会让她越来越以自我为中心，感觉什么都是她的什么都应该的，都得围着她转，都要留给她吃。那等哪天她把你筷子底下的也抢过来试试，再小也要学规矩，越小越不能惯。”
爷爷：“人活一辈子不就为了娃子唛，以前的人不都这样过来的，娃子长不好大人哪里安心。”
以前的人都这样过来的吗，别人或许吧。
但外婆总是板着脸斜眼睛瞪，有东西先紧做事出力的人吃好，剩下才到吃软饭的：“做活儿的人都没吃好你就开始了？你吃了去赶考？好东西吃了你干活儿？”
印象里外婆从来没上过桌，外公和单妈也从来不等人，拿筷子就吃，吃饭时外婆永远有忙不完的事，伺候牲口，泡衣服，搞卫生，烧水洗漱。有时刻意手里端着碗，眼睛还盯着灶上火像不能歇。可她忙完这阵儿就没事了，等干活儿的人都出去她就累好了，同她和哥哥三个人一起，端着碗悠悠闲闲这里晃一阵那里转一转。
霍娟教育邢星当然不是为了让她把好东西都留给干活儿的劳动力吃，婆婆邢妈在世前也是这样的习惯，饭好了大家都等半天开吃，她总是这里洗洗漱漱，那里坐着歇口气吃个水果零食，上个洗手间，收收衣服拖拖地。为什么不坐在一张桌子上一起下筷呢，到底是有多少事情忙不完等不及，明明吃的是一口锅里出来的饭菜。
因为她们被定义吃软饭，是没贡献的人。
那等那些干活儿的人都老了退休了干不动了呢？他们又如履薄冰小心翼翼等劳动力吃完再上？反正他们也成了无用之人浪费粮。
那可最好，生老病死天理循环。
明明是一家人，竟然也有高低贵贱之分，大家没有相亲相爱相互关心理解，只觉得生来如此理所应当。
霍娟：“那你看大姐家洋洋那样就好吗，那就是什么都一家人省给他养出来的结果，出门吃个席大人孩子一起往他碗里夹搞到处都是，回回吃个饭跟抢似的这个不许吃那个是他的，嘴里包一嘴眼睛还盯着桌子上的。”
邢爸：“我星不会这样的，我星要有一天也这样吃饭那爷爷可高兴死了，那多会吃，他长多好欸一身的肉，要搁以前就他那样的才不会饿死，才能饱肚子。”
“......”
以前是大环境资源匮乏，再说哪怕真的没有也不要非说省着给她吧，爱她，大人也应该让她懂得爱大人，情感彼此互相，光给她她却不知道感谢不会让她越来越自私毛病越来越多吗。不是给她什么就一定要她回报什么，只是让她知道大家要相互关心，付出，你给她是出于爱出于喜欢而不是骨子里的就该这样理所应当。
再者她要不要还是回事呢，她明明不想吃你觉得是好东西就留给她压着她，自我牺牲自我感动，她还背着压力觉得我们没吃到，我们也没好她也没好。
“你是长辈，出于礼仪规矩她首先应该尊老，谦让不是裹着自我牺牲的溺爱，现在这样，那出门呢，以后长大呢，谁还这样惯着她。”
邢爸：“现在是不一样，一代一代的不同，现在的人都辛苦，哎是的呀，家里都不顾她谁顾她，外面生活多辛苦欸，除了家里人谁还心疼你。”
“……”
教育小孩子这件事本身也很难有明确的标准答案，不完全说霍娟对，也不能直接否定邢爸就不对，每个家长都希望自己的孩子不是弱者。一个处处霸道任性的小孩子旁人会觉得不懂礼貌没教养，可在自家人眼里她机敏又伶俐，而一个懂礼貌讲文明规规矩矩的小朋友外人更多只会觉得她又呆又憨不够神气，活泼的嫌不够斯文，斯文的嫌不够大方，大方的没心眼，有心眼的小家子气。
邢星上幼儿园前有个比她大几个月的小男孩总抢她的玩具，推她一下，拍她一下，阻挡她进入小朋友圈子一起玩。而她的反应总是憨憨糊糊大大咧咧的，打她不恼，推她不气，不让她从这儿走她就换个方向过，或者疼了，哇哇哭一阵，过会儿啥事没有再接着凑上去。
拿老一辈的话讲，典型的没记性。
邢姑为此没少跟人冷脸，回来总是三令五申的教导：“他打你你就打回去，狠狠的打，把他打哭，打疼，让他以后都怕你，看到你都害怕，他怎么打你你就怎么打，打不过你就哭，告状，使劲的哭，拼命的哭，你说你疼死了让他家里赔钱，过会儿你还打他，你趁他不注意的时候打，你趁他不注意一下把他打哭！小孩子都这样，你一回打不过他以后你就都挨他的欺负，你就永远被他压一头！”
霍娟听这话五味杂陈，仝君小时候挨欺负单妈也是这样教育他的，那时单妈还会在后头加一句：打出问题老子给你撑腰，你不要服输！
邢姑：“还不跟我们玩！我们才不稀罕跟他玩，我们以后都不跟他玩，打人的坏小孩没有人跟他玩！”
霍娟哭笑不得，当然也憋气，不过多数情况下她更倾向于教她：“没关系，人家也不是故意的，他不小心碰到的嘛，不要紧对不对，我们要多一点包容理解。因为宝宝你也有没注意误伤到人家的时候对不对，他可能只是觉得跟你不熟，不认识你，觉得你会拿他的玩具或者冒犯他。所以一定要注意了，而且也要很及时的跟小朋友讲对不起，要多注意，我们要做友善的懂礼貌的小朋友对不对。
不懂礼貌不乖的小朋友以后我们就不跟他玩了，我们下次不要跟他玩，离他远一点，让他没有小朋友玩，你看他这么不懂礼貌是不是大家都不跟他一起玩呀。”
这样的结果有好有不好，好的是懂礼貌讲规矩，不好的是依然经常被抢东西，被欺负，却还击最凶的方式只有一句：“哼。再也不跟你玩了！”
战斗力聊胜于无，小孩子说不跟你玩，话没说完眼泪还没干，马上一群小孩子又扎一堆去了。
最严重的一回邢星在草丛里捡了根棍子，那小孩上来抢时棍子的尾巴擦着邢星的眼睛划过去，眼尾立时红通通，眼角连着脸颊一道印子划出血，偏她不知道还手，光一个劲儿的哭，大人来问也不知道告状，手捂着眼睛和脸也不知疼的还是气的发抖。小孩的家长在一旁笑着拍小男孩的头：“她抢你的棍子啊？她小不懂事你让着她呀，你要让着她。”
……难不成小孩子的架大人再冲上去？你也把人打一顿？
于是除了从此避开不跟那孩子玩，教她还手成了最要紧的事了。