第三十五章 静物
许晚带着饭回去场地，还有宾客在。他们不再品鉴新到的酒，而是注重调配后的口感。对话还继续着，
“教堂也打算酿造葡萄酒。”
“部分房间密不透风，空出来当酒窖再合适不过。”
“原料为水果，酿造更快，成本更加低廉。”
“水果酿出的，称什么酒？”
“水果酒？”“哈哈！”
“工序同样经过蒸馏。”
“不需半年，用水果封存的甘甜酒精，桑凡会喜欢。”
埃布里·桑凡，是负责教堂的牧师名字。如果许晚愿意待在教堂，也将视为牧师人选。
他们让桑凡拿来些牛奶，碎冰，不同的酒杯等，调鸡尾酒的原材料。
将白兰地与充足鲜牛奶，倒入调酒壶，再加上一个鸡蛋，一粒糖块。
盖好的雪克壶，在手中拼命摇晃。左右摇摆一阵，倒入准备好的古典杯。
剩余白兰地，加入薄荷酒和冰块。调和好后，在鸡尾酒杯点缀一颗红樱桃。
“薄荷酒哪儿来的？”
“市面上买好的。”
“这款酒怎么制作？”
“属于配置的利口酒。”
很久没再看外面的建筑，高楼间相互倚靠。
面对的窗户框，布置纱帘或窗花。有的亮起灯，存在住户，有的没亮起，房间闲置。
宾客脸上醉醺醺的，即将散场还搭着话。一天当中的任意时刻，因为发生的仪式，情谊或酒会，带给人惊喜！
没想到多年后，又能和方依依认识。
‘玫瑰称不上爱，是人们心中有玫瑰。’
夏风在回去路上，发消息：“你认识许晚？”
收到苏明眸回复：“不算认识，说过话。”
她又问：“对了，你到底是谁？”
夏风收起了手机，没有回复，等一切弄清楚再说。
艾馨来到荷池写生，学校里有水源的风景，常说“靠山吃山，靠水吃水。”为完成画展上画稿，要先找参照物。
还没坐在座椅，打量着池水边，像期待一次偶遇。沿羊肠的小径漫步一圈，连香树相近的座椅上，看到一小汪泉眼。
没有降雨，发源地的山石唐突。水流不断更换，形成白色水花的瀑布。
本来想，暂且描摹大致轮廓。再通过美工刀加以修饰，定型来完成。铺好的水彩纸，停下了画笔。
湖水色调太过单一，不能作为亮点。晚秋的日照保留燥热，火热的在皮肤炙烤。
静坐在树荫，生活上态度，维护自身修养。通过冥想，排除湍急的水流，走过的人群，熟识的道路。反而没太多追求，只想休息片刻。
叶星好像坐到身边，他问：“学姐，你在想什么？”
睁开眼看向了他，回答：“在想以后境况，会碰见的人，发生的事。”
“你这不就碰到我。”叶星还很幽默，说，
艾馨问：“你怎么在这里？”
叶星又说：“可能是缘分吧。”
他还说：“最近忙完了社团宣传，过来散散步。刚好看到你，还以为学姐睡着了。”
艾馨感叹：“接近的，总是属性相近，或者说性格相似的人群。”
叶星也说：“有很多得不到，转移到梦中，在追求的事上，被具象化，付出更多的感情。”
得到艾馨赞同，
说：“陷入思绪，路是自己选的。”
“还有好多地方没去过。”
“以后，路还长。”
“一直把你看作是学姐。”
他看到画纸，又问：“你打算画什么吗？”
什么都没画出，艾馨也看着纸张，点了点头，说：“哦，是的。”
又说：“你听这哗啦的泉水声。”
“我能听到，很生动。”
叶星侧耳倾听，他的眼睛，躯体，其他感官都关闭上，注意力放在耳朵。
“平时下雨，泉眼会把雨水储存起来，不下雨的时候，把水位运到其他江河。”说着。
湖面上空，云占据中央，却只构成一部分。
调配的色块，如看到万物的体现，独占着边界感。天蓝搭配敞亮，明朗搭配晴空。
鼻腔吸入氧气，也焕然一新。
“平铺直叙，并不能吸引目光，不妨把云霞画成水纹。”
“天幕本就与湖中绿水相掩映。”
“画作要有主体的立意。”
“手法夸张，但表达很具体。”
笔尖描黑的天际，仿佛要跃出纸外。
问艾馨：“你写生是为了练习？”
却遭到反问：“我哪有那么努力！”
‘虽然勤劳的鸟儿有虫吃，不过还是愿意躺在寝室熟睡。’
“为了准备画稿，我的个人画展你也来吧？”
“定在什么时候？”
“这个周末，地点在游乐场的商品铺。”
“那必须捧场，好好去参与一下。”
风如羽毛，抚过叶星的脸，可能是创作需要，一阵灵光乍现。发现光像一张毛毯，温暖覆盖在身侧。
泉眼有生命般，活过来。
“周末见。”她们说。
画室里，有种类齐全的画具，筹备更多的画稿，自然去到那。艾馨独自前往，教学楼的外表，镶满一砖一瓦。
貌似在原先教室的上层，三楼，或是四楼？走过教学楼的内部，几乎没有学生足迹。
建筑上，还是以前的陈设，白墙，锦旗与名人标志。画室位于三楼走廊一端，开着一排窗户的教室。
前面有用来讲解的黑板，间隔错落着形形色色画架，画笔，还有画纸。
叶星说到，作品上风格迥异，形象被夸大，艾馨更希望画作偏重写实派。
‘好在也是最后学期了，得拿出专业水平，交出几幅画！’给自己鼓着气。
拨动光源开关，日光灯的灯管点亮。水彩画上色是重点，将颜料抹开。
写真的景物，侧重看到的真实与趣味。
泉眼是生命源泉，将湖水带走着，又推动着。一抹青绿色，加上灰白色，再添上富有意味的橙色。
看着窗外天空，完整的云霞阻挡仅有的可见光。细看间接的云团，透过水晶般的裂纹。隐约的，有一架飞机笔直飞过。
灵魂洞穿天际，足以显现它的魄力，最直观的刻印云水般的天。
而这些，成就了整幅图画。
已用勾线笔在画面一角签上姓名：艾馨，还附注画作的名称：《云与天》。
空气没有刺鼻，操场上的篮球声依旧。林业工人在劳作，带着工具修剪造景，还有的推动除草机在草坪上锄草。
他们在行走，整顿校道的一草一木，清扫凋花与落叶，造就校园亮眼的绿化带。
从天亮拂晓，如初生崭露头角。到旭日高照，步入正轨。
时间会走到哪？直到黄昏将道路染了色，东升西落。
看尽流离繁华，都归于人生。
又画出几幅油画，视觉的主体现身于光影，表现较为强烈。
深海中，波涛澎湃，深沉的海浪拍动，汇成舞女转起的裙摆。舞女闭着双眼，伸长了臂膀，仿佛接受身处的一切。
浪花白玉般，点缀她的裙身，缠绕到盘着麻花辫的发际，漫过头顶。风吹红瘦削的脸，惨淡的嘴唇抿成一条线。
雷电在不会退散的乌云一闪而过，撕裂出一道闪动的强光。可舞女仍向不同方向旋转，裙摆跟随她，还在放任的舞动。
用笔刀刮抹颜料，突出层次感，塑造完，靠在窗边晾干着。
到了最后几步，再画几张素描就可以‘收工’。
素描的画法，简单又基础。只要依照参照物，让人看到立体的表现。
艾馨揉搓着，一直握笔杆而发热的手掌。画名人肖像，很有艺术气息，历史上模板也有很多，像雨果，恩格斯，梵高。
在网上翻找一些图册，依据着画起来。
却没注意，方老师什么时候站在身边，观看她作画。
“方老师，下午好。”艾馨和他打招呼，实则紧张的快起立。
而他很随和，搬来凳子一旁坐着，只是看画，一句话没说。