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小说

思考的方向

共 80 章

探讨思考的方向对人生的影响,思考不是简单地非黑即白的线性思维,也不是平面思维的延伸,甚至应该是超越立体的不断进行空间拓展的多维思维......

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第16章 天赋与使命

上卷:立体思维

探索世界品味人生(认识篇)

第16章天赋与使命

一、传统的误区

二、尊重与崇拜

三、人类的棋子

一、传统的误区

与许多概念一样,天赋似乎人人都懂的同时又存在着广泛的误解。表象中的共识和深度理解的分歧存在着巨大的反差,这种现象在人的一生中常常被鲜明的折射出来。

不但关乎人生追求以及目标的选择,对生命、生活和社会的理解也千差万别。如果偏激的否定天赋,把努力看成是人生的决定因素,命运的悲惨也是必然的。

这绝不是危言耸听,因为天赋是人生的顶梁柱。不懂得与天赋妥协和解,命运的结果是不言而喻的。

很多人在天赋面前都表现出了忧郁、沮丧,甚至自卑。既然每一个人都是独一无二的,又何必如此呢?

人们无法否定天赋的遗传,但祖辈的基因为什么会产生那么大的差异?天才来到这个世界上是偶然还是必然?这让科学也难以做出完美的自圆其说的解释。

不单单是达尔文的进化论,即便是造神命者也没有说清楚人们智力的天赋差别为和如此之大。

通常我们所看到的这是天赋的表象,追根溯源,我们又陷入了物种起源的泥潭无法自拔。或许天赋有其固有的自然法则,人类只能接受这个现实,却无法进行根源性的改变。追踪和探讨是必然的,但想看到真相却遥遥无期。

这绝不能构成我们否定天赋的理由,尽管背离天赋的努力所付出的代价哀鸿遍野,但传统的倔强让一代又一代人熟视无睹。

人类为所谓的传统付出了太多的代价,但守望传统的热情一直没有消退,这是传统的骄傲和悲哀,我们不得而知。但走出传统的误区的确是迫在眉睫的,生命所能付出的代价是有限的,愚昧的海洋却无边无际。

没有勇气面对天赋的人一定是懦夫,他们的人生毁灭在这种自欺欺人的思维里。一方面陶醉于自娱自乐,另一方面又要在悲惨的哀嚎声中控诉命运的不公。

没有天赋的努力不仅是一种自欺,很可能是自残。冷静的面对“成功是百分之一的天赋加百分之九十九的努力”这种侮辱智商的说辞。

二、尊重与崇拜

和人类的起源一样,天赋的起源同样是一个谜。现实生活中,很多人为了追求社会设定假想目标,对个体的天赋视而不见,随波逐流的强迫自己或他人去做违背天赋的事情。收不到效果,就把一切责任推给努力。

努力的委屈者我们随处可见,这种结局铺天盖地的普遍存在的根本原因,是人们忽视了天赋,让个体天赋差异得不到足够尊重的必然结果。违背天赋就是违背人性,背离了自然法则就必须承受苦难的后果。

每一个个体都是独一无二的,或大或小,或多或少,都具备自己特有的天赋。寻找天赋,挖掘天赋,不让可贵的天赋被埋没是生命中的重要课题。从某种意义上讲,埋没他人的天赋是一种犯罪。

这个世界上所有领域的成功者,无一例外都是极具天赋的人。造物主的不公平就在于不但让个体的天赋差异巨大,而且很多人的天赋不容易被挖掘出来。

站在上帝的视角也许这也是一种公平,个体的怨天尤人是没有任何意义,挖掘自己的天赋,尊重自我的天赋与不足,选择最适合自己的追求方向才是至关重要的。

幸福与天赋没有必然的联系,但尊重天赋选择通往幸福的康庄大道是每一个人都面临的课题。

人类一直存在着追随英雄崇拜强者的陋习,崇拜是可怕的,这种可怕超出我们的想象。因为一旦选择了崇拜,就完全失去了自我,会轻而易举的沦为他人的工具。

那些大恶之人也都是极具天赋者,无论一个个体的天赋有多高,靠一人之力能做的坏事是很有限的。一旦借助崇拜者的力量,形成群体运动的风潮,罪恶便会席卷大地。

天赋在埋没、尊重和崇拜中风雨飘摇,它是上帝赋予个体、社会和人类的难以破译的神奇密码,对其思考和猜测远不止人类现有认知的那样简单。它与幸福命运有着千丝万缕的联系,这种关联不是线性和平面儿的,所形成的立体空间超越人类目前的认知维度。

三、人类的棋子

我们最常听到的就是人类的发展,但实现这种发展是以牺牲个体为代价而实现的。哪怕是正义的战争,荣誉的勋章和利益的光环永远属于不付出的人,真正的牺牲者只是战争与发展的工具。

实际上,每个人都想成为利益者,却没有认识到付出的一定是自己。当马前卒的欢呼成为生命最后的悲歌,几乎每一双饥饿的眼睛都死死的盯着诱人的蛋糕,没人会记得曾经的歌谣。

为了人类自身的发展,造物主让每一个个体都会成成为人类的棋子,而天赋在里面起到至关重要的作用。

个体与群体也是如此,为了整体的利益一定会牺牲个体的利益。最清晰可见的是有人做出的奉献,有人坐享其成。令人遗憾的是,这奉献者总以为自己是受益者,不但赞美受益者的天赋,还不知疲倦的为其歌功颂德。

但是站在人类的视角审视世界,那些极具天赋的伟人、圣贤、恶人又何尝不是如此呢?

人类的进步不但需要科学家,政治家,思想家,艺术家等等,同样需要恶人给后人敲响警钟,完善人类的思想体系,提高人类探索和认知的能力。每一个个体都毫无例外的成为人类的一个棋子。

或许每一个个体的天赋都是为了人类发展被造物主所设定的,人类的目标和自然法则不会关心个体的荣辱与幸福。因为他们的利益点是人类。就像古之帝王为了自己的江山社稷,不在意百姓的死活一样。很多时候牺牲弱者的生命,恰恰是让统治者失去最小的利益,古今中外,这种现象屡见不鲜。

严格的说,生命是最大的天赋。因为它承载着个体所有的天赋在自身毫不知情的情况下,借助于母体来到了这个世界。不知道从何而来?也不清楚何时离去。只能借助先人的经验和同等生命的对比来猜测离开的时间。

死亡的概念被赋予了太多的内涵,百年的生命找不到到令自己信服的意义。

尽管如此,我们依然可以感觉到,生命就是人类的棋子,所有的个体都是为整体的人类目标服务的。

我们同样可以猜测,人的天赋就是为个体生命服务的。尊重天赋、呵护天赋是生命的需要,也是人生的需要。

虽然天赋和幸福有着某种关联,但并不是说天赋越高越幸福。生活中无数的现实告诉我们,让自己的天赋绽放光彩的人才是幸福。