第十七章 高中生的教育
女儿马上高中了，昨天晚上我和文友周彦虎老师说起高中生的教育，他给我指点迷津，送策略，我想把他的经验分享出来给大家。
周彦虎老师是中国首个文学之乡西吉的作家、诗人，职业是高中语文老师，更为重要的是他带高三补习班十四年多，学子遍布全国各地，可以说桃李满天下，他是我崇拜的作家和老师，我向周老师请教的问题是：“高中的孩子如何教育，如何培养”。
他告诉我三个方面的经验，具体如下：
第一做好陪伴。无论小学生、初中生和高中生，陪伴就是最好的教育。高中生虽然在长大，逐渐变成熟，但是他们是孩子，各方面还是有各种欠缺。我们教育好他们，首先就是做好陪伴，陪伴他们上学、放学，陪伴他们一起学习做作业，甚至有时家长为了孩子，和孩子一起学习功课，共赴一门学科，家长学通、学透，帮助学生讲解和理解不懂的内容。简单的陪伴我们都不一定能做到位，更何况家长学习各门类的功课，谈何容易。周老师告诉我，教育好孩子的第一步就是做好陪伴，做好陪伴就是成功教育孩子的基础和第一步，陪伴到位，结果一定是美好的，因为过程也是扎实的。教育好孩子，现从陪伴孩子开始，陪伴孩子我们可以了解他们的点点滴滴，我们可以发现他们的变化和发展，我们及时纠正一些偏向，同时及时分享孩子的快乐和忧伤，我们和孩子一起面对学习、学校、生活的苦乐和烦恼，共同面对生活的矛盾和问题。
第二做好和班主任的沟通。家长一定要加强和班主任的沟通，学生大部分时间在学校，而且班主任是平时管理和接触学生最多的人，也是最了解学生的人，他是最懂学情的人。我们作为家长一定建立与班主任定期的沟通，了解孩子的在学校的表现，了解学生在学校的生活、学习、交友、课堂表现等，以及科任教师对班级和孩子的评价，班主任是最懂学生的人，每个孩子的兴趣爱好，性格特点，短板和优势，我们根据班主任提供的情况，规范他们的行为习惯，规范他们的交友圈，规范他们的种种，改掉他们的不足，正向强化，反向减少，把老师建设性意见落实到生活和学习中，把孩子培养的更好，发挥好家庭、学校和社会的联动作用，共同为孩子的健康快乐成长助力。
做好差课的补习。高中的课程都多，难度大，学习起来吃力，需要我们补齐短板，尤其是拉下的功课。我们就需要补课，老师举例子说到了高中的物理，高中的物理难度高，需要理解的多，我们稍不慎，物理成绩就会影响大局，我们差了，没跟上，周末就需要补课回炉，需要重新走一遍，把丢下的，没学懂弄通的内容找人来补课，把短板补起来，强化所有，强势发力，取得良好的高中高考成绩。
高中生教育需要陪伴，需要与班主任沟通，需要差课补习，努力做好过程，结果一定会令人欣喜。