关于老师

我印象比较深的是马致远的天净沙，大概在我六七岁的时候背诵，感觉非常困难，总是记不住。但是过了几年，背些更复杂的诗文，也能迅速上手。我的记忆力不算好，初中的醉翁亭记读了好多遍才背出来。但对有些颇有韵味的诗词，是真心的喜欢，常常念叨。至今我依旧可以背诵木兰辞、琵琶行，滕王阁序有两段记不太清，长恨歌则忘记了一大半。

小时候家里有一本增广贤文，竖版的繁简双标，破破烂烂红书皮上有很多繁杂古朴的花纹，很有些古董的意思。我在小学的时候很是背了几页，一些不甚熟稔的大人得知我会背一些增广贤文很是惊奇。初中时我爸请了一个英语专业的专科在读生给我补习，上完课后她总是抄几页增广贤文，可能以为那是一部价值不菲的古书吧。后来我才知道增广贤文只是古时的启蒙书，真说起来，上不得什么台面。

小学的老师有印象的不多，暂且记一下流水账。跟班6年的小学班主任和我妈的名字只差一个字，而且和我爸熟识。大概二年级时的一个冬天，我和一群同学下课时围着学校里上冻了的假山池玩，被人推了下去，砸破了冰面浸了一身，是班主任骑自行车送我回去的。可能是我狂傲过甚，她一直都不喜欢我。期末结语也总写“谦虚使人进步，骄傲使人后退”之类的话，可能是这些标签更激起了我的逆反心理。蔑视权威是我一直以来的习惯，只是后来变得理智了，论点哪怕再怪异，只要论据充分我都服气。

小学的高年级，来了个实习老师，有一次上课的时候问“增广贤文里有一句话叫：来说是非者，下一句是什么？”，“便是是非人”，我张口就来。代课老师颇为惊奇，说我的课外阅读量不小。其实我知道的并不多，只是正好撞上了。后来我常常会幻想，他会不会再开口，我就和他一人一句对下去。来说是非者，便是是非人。远水难救近火，远亲不如近邻。有钱有酒多兄弟，急难何曾见一人。人情似纸张张薄，世事如棋局局新。山中也有千年树，世上难逢百岁人。力微休负重，言轻莫劝人，无钱休入众，遭难莫寻亲。等等等等吧。只是终究没有等到这个装b的机会，颇为可惜。

我能确切的感到诗词中的美感。每当有人对我能够背诵很多学生时代的诗词、古文感到惊奇，我都不以为然。我很清楚，并非我天生拥有极强的记忆力，或者后天受过什么训练，只是因为喜欢，一直重复背诵，熟到无法忘记。当我在工厂做操作工的时候，非常无聊，只能背诵诗词打发时间。岳阳楼记、小石潭记、梦游天姥吟留别、茅屋为秋风所破歌，等等等等，都背了无数遍。

初中凭借良好的底子，语文成绩还是不错的。虽然比不上悉知解题技巧的学霸，但答题时常常可以抖个机灵，写起作文来也是为所欲为、张狂奔放。留级前的语文老师姓徐，他还是挺喜欢我的，虽然我有时写作文整个半吊子开放式结尾搞得他很头疼。当我后来放弃读书时，他还是时常叫睡的正香的我答题。当然，后来他也放弃了。与他对视时可以看出满眼的失望。奈何，我是风一样的男人，有一个自由的灵魂。我在班上地位比较特殊，也是拜语文造诣所赐。初二时有一次学校里班的作文比赛，我前面提到后来考上上海外国语的b一起拿了一等奖，当时一等奖只设了四个。后来政治课上办辩论会，我是唯一一个常年政治在及格边缘徘徊的学渣辩手。如果再让我碰见老徐，我会告诉他我很好，回忆过去不感到悔恨，展望未来不感到恐惧，当下的生活也很充实。

留级后的语文老师姓汪，上学时就叫他老汪。上课时我常diss他，他倒不觉得丢人。印象最深的一次应该是学茅屋为秋风所破歌，他在黑板上写“屋漏又逢雨”，我直说“不如屋漏又遭连夜雨，行船偏遇打头风”，他颇为惊奇的回过头，说“连夜雨好”，于是改了。老汪的个子不高，早早地秃了头发。是他让我看见了一个老师的气度。真正让我明白了什么叫不耻下问，什么叫涵养。现在他早已退休了吧，虽然不知道再见面能说些什么，但我还是希望能够某天与他偶遇。我叫一声“老汪”，他若能想起我，还是很令人开心的吧。

高中的语文老师姓啥我给忘了，他虽然掩饰的很好，但我能看出他一直觉得自己怀才不遇。高中的古文比初中难懂很多，不过我偶尔睡醒了也会听听他的课。他像是有一个文人的桀骜，至于是否有于傲气对等实力我不得而知。如果没记错的话，他写了这样一首诗：

书生意气正峥嵘，当年登高誓愿同。

吟罢江南一朝雨，读尽杏花三岁风。

看今朝，蟾宫折桂，十年磨剑终开锋。

他日金榜题名时，回首寒窗烟雨中。

至于其他的老师，都没什么印象了。我不喜欢他们，因为他们不喜欢我。

后来，月关让我看到了网文的天花板和文学的另一种可能。金庸给我展开了另一个世界，让我知道了真正的好书是适合大部分人阅读的，而我很幸运，是其中之一。

现在，我才是自己的老师，我决定了自己阅读的方向。随着世上的学科越分越细，越来越专，就注定有些不擅长的领域不必去触碰。我最感兴趣的当然是人文社科，不过对于科学实在没有深究的能力。最无法放弃的是文学和哲学，如果说哲学是了解世界的事业，那心理学当是哲学的分支。我想领略通俗小说之王大仲马的风采，想了解尼采的哲学思想，想了解人生理和心理的构造，更想知道弗洛伊德究竟凭什么在心理学领域中拥有如此崇高的地位。

我读书，从来没有记笔记的习惯，直到看了尤瓦尔赫拉利的简史三部曲。里面很多观点新奇、独特且有说服力，但我无法完全记住，看过一遍大多都给忘了。于是我又看了一遍，将自认为有价值的观点记录下来，这样再想回顾时就大大的提高了效率。这种方法很原始，原始到很多小学生都在使用，但这却我现在需要的。

世间的精彩浩如烟海，我无法尽览，只想遂自己的想法，挑几个方向，前去看看。若能由我所学，助人渡厄，当是相当美妙的人生经历吧。