1+1=43

新房间门上的题目是1+1=43，一看题目，雨星大脑中的第一反应就是43中间用一根来做什么符号把它们隔开呢？是“/”还是“-”呢？，“/”首先被排除掉，那就只能用“-”了。

也就是4-3了，这“-”号的一根要从哪里来呢？等号右边已固定，就只能在等号左边调节了。而现在左边是1+1，而动1的两根不好用，那就动“+”号的两根了。

如果把“+”号的两根拿掉后，首先必须放一根在等号右边的43的中间做“-”号用，另外一根再来调节等号左边的11了。

由于4-3是等于1的，那么就要用一根棍子使等号左边的11也要变成1，这时，这一根怎么放在11的中间，使11变成1，已经没有什么难度了，当然是②1/1=4-3了，雨星叫正正把这个答案摆在门上，门启动了，开到头才停下来，这个门的密码一道答案就解决了。

又来到一个新房间，门上的题是1+1=44，雨星看后，答案瞬间在脑子里就出现了，为了多多锻炼正正，他交给了正正来解。

正正一看到同数字的十位数，也马上想到动用“+”号上的棍子解题了。他在门上拿掉“+”号上那根竖着的放在44中间当“-”号用，这时门就动了，但只开了一半就停了。

正正明白还有一个答案要解出来，才能把门全部打开。他想起刚才解题只移动了一根棍子，说明还有机会移动一根棍子，他已经心里有数了，移动一根就是当“-”号，移动两根就是当“/”号，答案是②1/1=4/4，他把答案在门上摆出来，门动了，自然是开到了位。

这时，雨星看了一下手表，时间已差不多了，就说今天到此结束，两人离开房间吃晚饭去了。