1+1＝8（一）

又是一天，早饭后，依旧是进入房间解题破门，当然这个“破门”不是把门弄破的意思，而是指开门。

昨天已经解开了第9号房间的门，今天，雨星他们从第9号房间的门开始破解，题目果然是按照雨星推测的那样：题目中等号左边仍然是1+1，等号右边递增到了8，即1+1=8了。

为了多多锻炼正正，雨星让正正多练习做题。正正则在门上摆着的磁吸棒智力题上直接移动棍子来演示，这样方便得多。

首先，他将“+”号上竖着的那根拿掉，试着放在第一个1的上面，让1→7，此时原式成了7-1=8的不等式子，他在想：如果把第二个1也加一根让它变成7，等号左边就变成7-7了，就是0，那么，等号右边就必须也要=0，而且还得从等号右边移出一根来，放在第二个1的上面，正好8抽掉中间那根后就变成了0，此时出来一个答案了，是②7-7=0，。正正急忙在门上弄成这个等式，就看见门在动，不过，门很快停下，一看，只开了一点点，正正弯下腰，看门大约开了多少角度，这个角度很小，他知道，这说明这个题目的答案比较多。

二话没说，正正就又在门上比试着。他知道8的数字结构的特点是：8是属于七根级别的，8抽掉一根就变成了七根级别，而七根级别有0、6、9三个数，如果8同时抽掉两根的话，就由七根级别变成了五根级别，而五根级别中有2、3、5三个数字。这些关系理透后，他将8抽掉一根和抽掉两根的各种情况反复进行练习。

而等号左边的1，获得一根可以变成7，如果获得两根可以变成4，如果变成4，就必须移动两根过来，如果移动两根过来，就不能再移动别的地方了，因为答题的规矩是：最多只能移动两根棍子。所以，当一个1获得两根变成4时，另外一个1就只能保持原来的形状1就不能动了，这时等号左边出现的情况就是1+4=5或4+1=5了，这样，就需要8满足以下条件了：移开两根变成5，8因为移动两根可以变成五根级别的2、3、5，正好8有这个条件，所以，又出来了两个答案：

②1+4=5和②4+1=5，正正迫不及待地在门上试这两个答案，每试一个，门就转动一小部分，试完这两个，门就转动了两次，但是，门的开度只在一半（也就是45度）的位置，说明还有三个答案需要找出来。