1+11＝14

经过阿娟的西菜地里时，雨星和正正看见阿娟在撒播油菜籽，英英站在旁边陪着。雨星他们走上前去，顺便问着英英的手好了没有，英英说：“差不多了”，雨星又说：“你就多休息，反正我们那里两个人就够了，你不用去，你就在阿娟这里帮些小忙吧，手一完全好了就帮忙做饭，过好生活就是”。

谈到生活时，雨星忽然想起什么：“我们每天在镇上买晕菜时尽量换点口味”，英英说：“好”。

又是一天，依然是吃了早饭，英英和阿娟去镇上采买，雨星他们回睡的地方继续着“破门”的工作。

昨天最后已将1+1=11的门给破了，今天应该是1+1=12了。雨星他们进入房间，从门上找到1+1=11后，因为1+1=11的门被破了，就进入下一个房间了，在这个房间里，另一个没有被破的门是关着的，门上的房间号已经没有继续看见有了，好象前面几个房间就没有房间号了，门上都只有题目了，房间号也就只是为了区别房间的一种代号而已，现在每个门里都是不相同的题目，也可以做房间的区别的标示，也许是设计者基于这一点，就把房间号给取消了。

明白这些后，过了1+1=11的房间后，关着的门上应该是1+1=12了，可以门上没有1+1=12，也没有1+1=13，而是连跳了两个数字1+1=14，不知是什么原因？

雨星对正正说：“不管门上的题目连不连得上，我们只要达到‘解题破门’的目的就可以了”，正正点着头应允。

于是，开始解答门上的1+1=14，雨星看了一下题目，稍作分析就看出了名堂，只是为了多多锻炼正正，就对正正说：“还是让你来解，我已有破解的答案了”，为节省时间，他提醒正正，只要注意在4字上做文章就可以了。

正正看着4，在分析着4的结构。在电子数字中4是由四根棍子组成的，它可以动用一根棍子，也可以动用两根棍子，如果动用一根棍子，就只能动用左上角那一根棍子，4就变成了-1了，那14实际上就变成了1-1了，而1-1就=0，这说明在等号左边也要使1+1=0或者是0的一种表现方式都行，要使1+1变成=0，前面破门的过程中，在解题时已经运用过一种手法：就是在第一个1的前面放上一根棍子，让它变成负数，就可以与后面的那个+1抵消了而变成0的结果了，即-1+1，而之前刚好从4移走的一根，正好用来当负数，此题就这样被破解了：①-1+1=1-1。

于是，正正在门上按照这个答案摆好后，门却只转动了一半的位置，说明还要找出一个答案来。