第108章 小麦灌浆观礼与地脉草移栽筹备
第108章小麦灌浆观礼与地脉草移栽筹备
清晨的“根系”种植大棚，薄雾被朝阳揉成细碎的金辉，洒在半人高的小麦上。泰斯带着队员，正用软毛刷轻轻拂过麦穗——淡绿色的穗尖已舒展成细细的麦芒，穗身微微鼓胀，用手轻轻一捏，能感受到里面柔软的浆液，这是小麦正式进入灌浆期的信号，也是孩子们“小麦观礼”的日子。
希望学校的三十八名孩子，背着“小麦参观包”，排着整齐的队伍，在艾拉和罗伊总队长派来的两名安全队员护送下，走进种植大棚。刚一进门，孩子们就被成片的小麦吸引，忍不住踮着脚往麦丛里看，汐更是拉着小艾的手，小声惊叹：“小麦好高呀！麦穗上有好多小刺（麦芒）！”
泰斯走到孩子们面前，手里拿着一株提前准备好的灌浆期小麦，笑着讲解：“大家看，这就是灌浆期的小麦，穗身鼓鼓的，里面装的是‘麦浆’，就像小朋友喝的牛奶一样，能让麦穗慢慢变饱满，等麦浆干了，就变成我们吃的麦粒啦！”
说着，泰斯用指甲轻轻掐开一粒麦穗，一丝乳白色的浆液慢慢渗出，他让孩子们轮流摸了摸（提前洗过手），汐碰了碰浆液，立刻说：“软软的，黏黏的，真的像牛奶！”
随后，泰斯带着孩子们走进“小麦参观区”——这里的小麦特意留得稀疏，中间铺着小木板，孩子们可以踩着木板走进麦丛，近距离观察。泰斯还在参观区里放了几台小型放大镜支架，孩子们可以把麦穗放在支架下，清楚地看到麦芒的纹路和灌浆的穗粒。
“大家要轻轻的，别碰断麦秆，别弄掉麦穗，”艾拉跟在孩子们身后，提醒道，“现在可以拿出画笔画下来，把灌浆期的小麦画在成长手册上，记得要画下鼓鼓的麦穗哦！”
孩子们立刻拿出画笔和成长手册，有的蹲在木板上画，有的趴在支架旁画，汐认真地画着麦穗，还特意把麦芒画得细细的，旁边标注“小麦灌浆期，麦穗鼓鼓的，有麦浆”；小艾则画了一片麦丛，里面站着小小的自己，旁边写着“我来看小麦，它在喝‘牛奶’”。
林恩也带着检测仪赶来，给孩子们演示“小麦能量检测”——她把检测仪的探头贴近麦秆，屏幕上立刻显示“小麦活性93%，灌浆效率87%，地脉能量吸收正常”，“大家看，这说明小麦吸收了充足的地脉能量，麦浆会涨得更快，以后磨出的面粉也更香甜。”
孩子们围在检测仪旁，看着屏幕上跳动的数字，眼里满是好奇，阿木还举手问：“林恩姐姐，检测仪能检测我的地脉草吗？我想知道它有没有吸收能量。”
“当然可以！”林恩笑着点头，“等回到学校，我们就给每个孩子的地脉草检测，看看谁的‘小搭档’吸收能量最好！”
中午的时候，小麦观礼结束。孩子们小心翼翼地收起成长手册，有的还在手册里夹了一片提前准备好的麦叶（经过处理，不会枯萎），作为纪念。泰斯给每个孩子送了一小袋小麦种子（末世前留存的优质种子），笑着说：“这是给大家的小礼物，等学校的小花园有空地了，我们一起种，让大家看着小麦从种子长到成熟！”
“太好了！谢谢泰斯叔叔！”孩子们立刻欢呼起来，小心翼翼地把种子放进参观包，像珍藏宝贝一样。
下午回到学校，林恩果然带着检测仪，给每个孩子的地脉草做了检测，最终阿木的地脉草吸收效率最高（92%），叶片也最厚（0.3厘米），艾拉特意给阿木的地脉草旁插了一面小旗子，笑着说：“阿木的‘小搭档’是‘能量吸收小冠军’，大家要向阿木学习，好好照顾地脉草！”
阿木立刻挺直了小胸脯，认真地说：“我每天都会给它刷叶片，两天浇一次能量水，以后会做得更好！”
与此同时，薇奥拉从观测站赶回中心营地，在议事厅召开了“地脉草移栽筹备会”，凯斯、艾拉、格雷、艾琳等人都赶来参加。薇奥拉把从深层和学校采集的地脉草种子、幼苗样本放在桌上，说道：“学校的地脉草已长出两片叶，深层的地脉草也长势良好，现在是移栽的最佳时机。我计划在六个营地各开辟一块10平方米的‘地脉植物角’，每块区域种20株幼苗（学校移栽10株，深层培育10株），确保地脉草能在各营地顺利生长。”
格雷立刻表态：“‘铁刃’负责制作移栽用的小铲子、小锄头，还有保护幼苗的竹围栏，明天就能做好，分发给各营地；另外，我们还会制作‘地脉草养护牌’，上面写着浇水、除草的注意事项，插在植物角旁，方便大家照顾。”
艾琳也补充道：“‘溪谷’负责准备移栽用的泥土——用生态槽的泥土加少量地脉粉末，能帮助幼苗适应新环境；还会派两名队员，跟着薇奥拉小姐，去各营地指导移栽，确保幼苗的成活率。”
凯斯点了点头，最后敲定：“三天后正式移栽，各营地提前清理好‘地脉植物角’的场地，希望学校的孩子们，每个营地派6名代表（共36名，留2名照顾学校的地脉草），跟着薇奥拉小姐和艾琳的队员，去各营地亲手移栽，让地脉草的生机传遍联盟。”
会议结束后，艾拉立刻回学校，跟孩子们宣布“地脉草移栽”的消息，孩子们立刻欢呼起来，纷纷举手报名：“我想去‘溪谷’移栽！我想看看水生作物田！”“我想去‘铁刃’移栽！我想看看格雷叔叔做的小铲子！”“我想去‘根系’移栽！我想再看看小麦！”
艾拉笑着让孩子们抽签决定去哪个营地，汐抽到了“暗鸦”营地，小艾抽到了“溪谷”营地，两人虽然没抽到一起，却依旧开心，汐说：“我去‘暗鸦’给布莱克哥哥一个惊喜，让他看看我移栽的地脉草！”
小艾也说：“我去‘溪谷’，帮艾琳老师移栽，回来跟你分享！”
傍晚的时候，格雷带着“铁刃”的队员，给学校送来了移栽用的小铲子和小锄头——都是迷你版的，刚好适合孩子们用，手柄上还刻着小小的苔藓花纹路；林恩则给每个孩子的“小麦参观包”里，加了一本“地脉草移栽手册”，上面画着移栽的步骤（挖坑、放苗、盖土、浇水），方便孩子们提前学习。
夜幕降临，希望学校的小花园里，孩子们的地脉草在月光下静静生长，叶片上还残留着地脉加湿器喷过的水雾；教室里，移栽用的小铲子、小锄头整齐地摆放在墙角，“地脉草移栽手册”放在课桌上，等着三天后陪孩子们一起去各营地；孩子们的成长手册上，既画了灌浆期的小麦，又写了对移栽地脉草的期待，每一页都充满了生机与希望。
“根系”的种植大棚里，泰斯带着队员，给小麦浇了一次“地脉能量水”（借用地脉共鸣储存的能量），确保灌浆期的小麦能吸收充足的能量；“溪谷”的水生作物田旁，艾琳带着队员，准备移栽用的泥土，把地脉粉末均匀地拌在泥土里；“暗鸦”营地外，布莱克带着队员，清理出一块空地，用石灰画出“地脉植物角”的轮廓，还特意留了一块最靠近营地门口的地方，准备留给汐移栽。
凯斯站在广场上，看着各营地忙碌的灯火，心里满是踏实。小麦灌浆观礼，让孩子们懂得了“粮食来之不易”；地脉草移栽筹备，让“地脉生机”即将传遍联盟的每个角落。
他知道，三天后的移栽，会是孩子们又一次“守护实践”；未来，各营地的地脉草会在孩子们的照顾下茁壮成长，与学校的地脉草、深层的地脉草形成联动，让幽渊星的地脉生机更旺盛；小麦会在灌浆期后慢慢成熟，变成香甜的面粉，做成孩子们期待的苔藓花馒头；联盟的家园，会在粮食丰收、地脉常青中，变得越来越温暖、越来越牢固。
而在希望学校的课桌上，汐的“地脉草移栽手册”里，已经提前画好了移栽的步骤，旁边还写着一行小字：“要小心移栽，让地脉草在‘暗鸦’营地好好长大，和布莱克哥哥一起守护家园。”
简单的字迹，却藏着孩子们对家园的热爱，对“守护”的理解。凯斯知道，只要这份热爱与理解还在，联盟的未来就永远充满希望，幽渊星的人类，就永远能在这片土地上，安稳地生活，快乐地成长。
本章完