教育说的越美好，害人越深

教育重在过程，重在积累，而且不可预见，在发现孩子优点的基础之上，依据孩子自身成长需求给予孩子发展，支持和帮助，并适当给予引导，这样才能培养出健康，自信，自立，有活力，有创造力的优秀人才。

当我们把教育目标规划好，计划设定好，我们就无视了孩子自身的优秀，自身适合的发展方向，这种教育是盲目的，强迫性越大，对孩子的摧残也大，最终就会造成悲剧的产生，而我们现在的教育正是处在这种恶性循环当中，造成种种悲剧的出现。

教育本是很简单的事，教育的主体是孩子，所有的教育活动必须围绕孩子成长的需求给予相应的知识教育和技能教育，而在孩子身边所有的小事，是教育孩子最好的途径，会做家务的孩子，能打理好自己身边小事的孩子，明理，在自我成长过程中，自己解决问题的孩子，懂事，也敢于直面人生和困难，而我们现在的教育就可以说“假，大，空”，说的天花乱坠，教育成果一塌糊涂，还把责任推到孩子身上。我们打断了孩子自身成长的过程，还想孩子自立，自强，残忍呀！孩子长大后的痛苦，我们一手造成，还美名其曰，为了你将来好。

一个在痛苦经历中成长的孩子能感恩吗？一个在强迫中长大的孩子能有慈善之心吗？教育的功利性造就了教育理念的畸形，越美好的教育，害人越深，让孩子做好他成长过程中--身边的小事，积累起来，他自然就成功了。

期望更多的家长能看到并思考：教育是积累的过程，依据孩子的天性培养，让孩子做好身边小事，给孩子自我思考和成长的空间，让孩子解决他自己的事，家长是孩子最坚强的后盾（是后盾，而不是帮忙解决），孩子自然优秀，成功，您的家庭自然也会幸福。