优秀更需要发掘，积累

三百六十五行，行行出状元，人才成千上万，精彩各有不同。

谈到，每个人都是人才，只是被放错了位置，或自己选错了方向，亦或是时机不到。是呀，其实当我们来到这个星球，就是一个天才的降临，每个人身上都有天赋的烙印，这种天赋陪伴我们一生，永远不会离开我们，当遇到合适的时机，它会激发，让我们感受到在适合的技术或专业上的激情和灵感，使得我们超越大部分的人，成为此行业或专业的领军人物。

从个人成长的角度，我们怎么发现自己身上的天赋，这就需要自己去体悟，当我们在某项活动或技术中，有让你激情并灵感迸发的时候，这就说明你有这方面的天分，也许只是一瞬的感悟，但这就是内心天赋给你的启示，需要自己继续去挖掘，在此活动或技术中积累，学习，这样天赋也会更多的展现出来，灵感和创造性的思维也会越来越多，这时不能停步，还需继续去深耕，才能有更好的成就。所有的成功都来自于自己的努力和坚持，再好的天赋，当你放弃行动和努力，天赋都会越来越小，最终会离你而去。、

沉淀是成长的过程，也是成功的基石，所有的成功都需要一点一点的积累，这就需要心静，明确自身发展方向，有大目标，大的抱负，这样当面对挫折和困苦的时候，才不会迷失方向，怨天尤人，只有沉下来，才能升上去，沉的越久，越稳越高。别急，别急。

做好每天的小事，明确自己的目标，规划，养成每天的积累的习惯，成功，成就自来。当积累到一定的程度，自会有不同的感受和体悟，坚持做，而不是想，这是最关键的，喜欢了就一点点去做，时间长了，自然就成。

从教育角度来说：教育首先需要的是发现和培育学生的天赋，在此基础上给予恰当的知识和技术上的教育，鼓励学生创造性的思维，给予学生成长的时间和空间，让学生在成长的过程中自己去超越，解决问题，这样的的学生才会有自信，才有可能真正成才。

教育顺其自然更好，让学生自己去成长，体悟，思考，我们给予学生更多的是陪伴和引导，信任和支持。不要把教育搞的太复杂了，复杂就没有可操作性，而且给学生更多的束缚和负担，让孩子的成长愈发的困难。方法论和经验论解决不了学生成长的问题，只能由学生自己去体悟，成长和解决，这是唯一的方法。

我们都很优秀，就看我们能不能自己去发掘，积累成长。

孩子都很优秀，给予他信任和支持，他会成长的更好，甚至超乎我们的想象。