第 68 集：太学的讲台
初夏的太学，庭院里的梧桐树枝繁叶茂。
阳光透过叶片的缝隙，在青砖地上洒下斑驳的光影。
兰妮穿着一身素雅的襦裙，手里捧着一卷自己补撰的《大雍国史》。
站在太学的讲台上，目光扫过台下坐着的女学生们。
她们大多十五六岁，眼神里满是对知识的渴望。
也藏着一丝因“女子求学”而产生的不安。
这一切，都源于皇帝对《大雍国史》的认可。
半月前，兰妮将补完的国史呈交朝廷。
皇帝翻阅后，对其严谨的记载、详实的内容赞不绝口。
甚至当着满朝文武的面说：“此史比男子写得还细、还真，苏兰氏有史学之才，当为天下女子之表率！”
随后，皇帝不仅下令将《大雍国史》刊印发行，供天下学子研读。
还特意下旨，邀请兰妮到太学任教，专门教授女学生修史之法。
打破了“太学不招女徒”的百年惯例。
站在讲台上，兰妮想起自己三年前在兄长灵前承诺“我来补国史”时的坚定。
想起无数个在藏书阁熬夜核对史料的夜晚。
想起手指被竹简磨出细纹仍坚持拓印的执着。
如今，她能站在这里，不仅是为了传授修史的知识。
更是为了告诉这些女学生——女子也能做学问，也能修史书。
也能靠自己的努力，打破世俗的偏见。
“各位姑娘，今日是咱们第一次见面。
我不想先讲枯燥的史料考证，也不想说复杂的断代方法。”
兰妮的声音温和却有力，透过敞开的窗户，在庭院里回荡。
“我想先跟大家说说，我为什么要修史，为什么要站在这里。
跟大家讲‘女子修史’这件事。”
她拿起案上的《大雍国史》，轻轻翻开。
目光落在扉页上“兄苏珩、妹苏兰氏共撰”几个字上。
语气变得有些沉重：“三年前，我的兄长苏珩，也就是前史官。
在编写这部国史时突发恶疾去世，留下满屋散乱的竹简。
那时，所有人都说‘女子不能修史’，连我的父亲也劝我放弃。
说‘写不好会丢人’。
可我看着兄长写满批注的竹简，看着他为了弄清一个历史细节而画满标记的史料。
我没办法放弃——那是他一辈子的心血，是他想留给后人的‘真历史’。”
台下的女学生们屏住呼吸，认真地听着。
有的姑娘悄悄握紧了拳头，眼神里满是共情。
她们大多出身书香门第，却因“女子无才便是德”的观念。
只能偷偷读书，从未有过像男子一样求学、做学问的机会。
兰妮的经历，像一束光，照亮了她们心里的渴望。
“我花了三年时间，泡在藏书阁核对史料。
十次登门请教老学者，手指被竹简磨出细纹也要坚持拓印模糊的字迹。”
兰妮举起自己的手，掌心和指腹上，还留着当年修史时留下的茧子。
“很多人问我，‘你一个女子，这么拼值得吗？’
我想说，值得。
因为当我把散乱的竹简整理成完整的史卷。
当我在扉页上写下我和兄长的名字时。
我知道，我不仅完成了兄长的遗愿，更证明了——女子也能修史。
也能写出‘真历史’。”
她顿了顿，目光变得更加坚定：“今天我站在这里，想告诉大家的第一句话就是：写史要敢说真话，做人要敢守本心。
历史是前人的足迹，是后人的镜鉴，容不得半点虚假。
我们修史，不是为了迎合谁，不是为了讨好谁。
而是为了记录真实的过往，为了让后人知道。
曾经发生过什么，曾经有过怎样的人和事。”
“第二句话，就是别因为自己是女子就退缩。”
兰妮的声音提高了几分。
“世俗说‘女子不能做学问’，说‘女子不能修史书’。
可这些都不是我们退缩的理由。
我的兄长曾说，‘学问不分男女，只分真假；志向不分高低，只分坚持’。
只要你们真的热爱史学，真的想为历史传承做点什么。
就别怕别人的质疑，别怕路上的困难。
像我一样，一步一步走下去，一点一点去努力。
总有一天，你们会像我一样，证明自己的价值。”
台下的女学生们再也忍不住，有的红了眼眶。
有的悄悄抹眼泪，还有的用力点头，眼神里满是被点燃的勇气。
一个穿浅蓝色襦裙的姑娘站起来，声音带着一丝颤抖却异常坚定。
“苏先生，我以前总觉得，女子只能在家相夫教子，不敢奢望做学问、修史书。
可听了您的话，我想试试，我想跟您学修史。
我想证明给所有人看，女子也能有大志向！”
“好！”兰妮笑着点头，眼里满是欣慰。
“只要你们愿意学，我就愿意教。
不管遇到什么困难，我们一起面对，一起克服。”
接下来的日子，兰妮开始正式教授女学生修史。
她从最基础的史料甄别教起，带着学生们去藏书阁查阅典籍。
教她们如何辨别史料的真伪。
她教学生们断代的方法，用自己补撰国史时的例子。
生动地讲解如何处理矛盾的记载。
她还教学生们拓印的技巧，让她们亲手尝试还原模糊的字迹。
体会修史的艰辛与乐趣。
女学生们学得格外认真，她们珍惜这来之不易的求学机会。
每天早早地来到太学，课后还会围着兰妮提问。
常常讨论到很晚。
看着这些年轻的姑娘们，像当年的自己一样。
为了热爱的史学而努力，兰妮心里满是感动。
有一次，课后一个女学生问她：“苏先生，您觉得我们以后能像您一样，写出属于自己的史卷吗？”
兰妮蹲下身，轻轻抚摸着姑娘的头，笑着说：“当然能。
只要你们敢说真话，敢守本心，敢为自己的热爱而坚持。
你们不仅能写出属于自己的史卷，还能为更多女子树立榜样。
让更多女子有勇气追求自己的志向。”
看着女学生们充满希望的眼神，兰妮心里突然涌起一股强烈的成就感。
这是她第一次真切地觉得，自己能给别人带来勇气，能成为别人的榜样。
以前的她，只是想完成兄长的遗愿，只是想证明自己。
可现在的她，却能通过自己的经历和知识。
点燃更多女子的希望，让更多女子有勇气打破偏见。
追求自己的梦想。
夕阳下，太学的讲台上，兰妮还在为女学生们讲解史料。
庭院里，女学生们认真听讲的身影，与满院的梧桐叶相映成趣。
兰妮知道，她在太学的讲台上传授的，不仅是修史的知识。
更是勇气与希望。
她会一直站在这里，看着这些年轻的姑娘们成长。
看着她们成为打破偏见的力量。
看着她们为史学传承贡献自己的力量。
这，就是她第八世“博字渡”最珍贵的意义——在传承中传递勇气。
在榜样中照亮他人，让自己的人生。
在影响更多人的过程中，变得更加厚重、更加有价值。