5 心魔
“中正老师，感谢您为哥哥做的送别。后来很多来送行的人都说哥哥看上去走的很安详，应该是已经完全将内心的那些不满以及愤怒消除了。”
林阿姨放下随手带来的营养品并说道。
“您看能给我嫂子再做下治疗吗？自从办完哥哥的后事，嫂子就一言不发，天天躺着，不吃不喝。”
林阿姨又补充道。
“您现在可以录音吗？”
中正问道。
“这个我还真不会。”
林阿姨答道。
“您带手机了吗？”
中正问道。
“是用手机录音吗？”
林阿姨说着从口袋里拿出了手机递给了中正。
中正将埙和陶笛拿了过来，按了手机录音键以后，开始演奏。
当埙那低沉，厚重的乐声一声声传出来时，林阿姨这个不懂音乐的人也感受到那种似将心中的悲伤被释放了出来，接着陶笛那婉转，悠扬的乐声似乎又将新的，干净的气息注入了心田。林阿姨之前虽然听说过中正老师那神奇的演奏，但是一直还没有机会现场观看。今天这身临其境的体验让她不禁感叹音乐的魔力。
演奏完以后，中正将录好的乐曲播放给林阿姨听，并跟她说将乐曲给林萌萌的妈妈听。
就这样，告别了中正老师，林阿姨马上给林萌萌打电话说了此事，林萌萌说她也立即回家。当乐声在房间里响起时，林萌萌的眼泪也不住的往下流。她是第一次听这种乐曲，像是遇到了久别重逢的朋友，随着乐声的转换，似乎经过了四季的变化。林萌萌也感觉心中早已积压的巨石似乎被搬离了。她擦干眼泪，对林阿姨说了句谢谢，想要去看看母亲。当走近母亲的房间，林萌萌看到母亲不知何时已经坐了起来，也在擦着眼泪。
“妈妈也听到了乐声吧？这是中正老师亲自演奏，让姑姑带来给您听的。”
母亲点点头。
这时林阿姨也走了进来。
“姑姑，我把乐曲传到我手机上，然后也给妈妈保存一份。”
林萌萌说着走出了房间。
“嫂子，您好点了吗？”
林阿姨上前问道。
林萌萌的母亲看上去仍然是有很多悲伤，只是点了点头。
“您要按时吃饭，等您身体好点了，我带您去见见中正老师，我保证中正老师一定会让您好起来。”
林阿姨拉着林萌萌母亲的手说道。
就这样，过了大约二十天，林萌萌和林阿姨一起陪着林萌萌的母亲早早的就来到了村里见中正，花花叔叔将她们带到咨询室等候。
当林萌萌的妈妈见到中正那一刻就觉得似乎像是见到了菩萨，她扑通一下跪到了地上，双手合十，虔诚的对着中正拜了拜。
“虽然以前听说过中正老师很多感人的事迹，但是今天还是第一次见到您。正如大家说的，中正老师就是神仙降临到我们这里，非常感谢您为我们家做的一切。”
林萌萌的母亲说道。
听到这里，林萌萌和林阿姨也跪了下来，双手合十对着中正拜了拜。
中正将她们扶起来，并示意她们坐下来。
“当我看到中正老师第一眼，我就知道您会像小姑子说的治好我的病。其实我确实有病，病了太久了。”
林萌萌的母亲说道。
林萌萌惊讶的看着母亲，又看向姑姑。
中正示意让林萌萌的母亲说下去。
“我现在要说的这些事从来没有向任何人提起过。现在我准备说出来，也让关心我的人都能知道。压在我心里真的太久了，而这些不好的记忆这些年也经常出现在梦里。我从小生活在被收养的家庭，上面有两个哥哥，后来还有一个弟弟。因为不是亲生的孩子，所以我总是没有被平等对待。我用的碗是那种搪瓷的，而且不只是碗底，碗边上也有破洞，掉漆，看上去很脏，还漏。筷子是那种磨的已经分不清两头，拿在手里又细又滑。不只碗筷，吃的饭只能是哥哥或弟弟剩下的然后倒在我的碗里。我的碗筷被要求单独放置，并且单独清洗。那时我就暗暗发誓，等我长大以后，我一定要买很多干净的，五颜六色的陶瓷碗和晶莹剔透的玻璃碗。所以这也是我为什么买了很多陶瓷、玻璃制品的餐具，看着那些五颜六色或者白净，通透的碗，杯子，盘子，我就觉得自己终于实现了小时候的愿望。”
林萌萌和林阿姨互相看了看，算是理解了林萌萌母亲的行为。
“可是，妈妈为什么您之前没有跟我说起过，跟爸爸说过吗？”
林萌萌焦急的问道。
“没有，这些对我来说都是不好的记忆，我不想让任何人知道。”
“如果您跟爸爸说了，或许……”
林萌萌有些犹豫的说着。
“是我做的不对。不管怎样，你爸爸没有当面反对过我买这些。是我不应该把东西看的比人重要，我一直没有考虑过你爸爸的感受。”
“可是，爸爸把那些餐具打碎了，您不怨恨他吧？”
林萌萌问道。
“不，只怪我太贪心了。人这一生，睡一张床，吃一口饭，也用不了那么多餐具。”
“没想到哥哥的离开让您看清了很多事情。今天我也是第一次听到嫂子发生在童年时期那些不好的事情。我希望嫂子以后能忘记所有的悲伤，开心过好每一天。”
林阿姨说道。
“妈妈，我突然发现这好像是第一次与您说心里话，我也希望妈妈能告别过去，快乐的过好每一天。虽然爸爸不在了，但是我会一直陪着妈妈。”
“不用，好孩子。最近我也反思了不少。在我想要买任何东西时，你都只是默默付钱，从来没有抱怨或阻止过我。而我还总是觉得你不如别人家的孩子，总是干涉你的生活，是我以前太不知足了，我总是爱抱怨，爱发脾气。从此以后，你去过你自己的人生。我也准备走出家门，去做自己想做的事情。”
林妈妈郑重的说道。
“中正老师，妈妈变得我都快不认识了。您知道是怎么回事吗？”
林萌萌疑惑的问道。
“弗洛姆曾在《爱的艺术》中写道‘没有任何东西比被一个自爱的母亲的爱更有助于让孩子体会到什么是爱、快乐和幸福。梅斯特·艾克哈特概括了自爱的思想：‘如果你爱自己，你也就会像爱自己那样爱每一个人，只要你爱自己多过爱他人，你便不会真正地爱自己。如果你同样地爱所有的人——包括自己，你便会把他们当成一个人来爱，这个人既是上帝，也是人。’爱产生的基础在于人有分离的体验、希望通过结合来克服分离焦虑的需要。爱不是一种消极的情绪，它是永恒的，爱主要是给予，而不是接受。对于具有创造性人格的人来说，给予是潜力的最高表现。在给予中，体会到自己的强大、富有、能干。这种增强的生命力和潜力的体验使人倍感愉悦。爱包含关心、责任、尊重和了解。爱是对所爱对象的生命和成长的积极关心，爱和努力不可分。在成年人的爱中，责任主要指对精神需求的关怀。关心、责任、尊重和了解相互依存。只有在成熟的人身上才能找到这四者的融合，成熟的人能创造性地发展自己的能力。我想阿姨是学会了如何爱。”
“中正老师说的很对。以前我只知道一味的索取。我愧对萌萌的爸爸，也愧对萌萌。我其实也没有好好爱过自己，因为我一直活在怨恨中，没有关心、尊重家人，也没有意识到自己的责任。”
林妈妈擦了把眼泪，说道。
“我一遍遍的听着您演奏的乐曲，那些乐曲像是将我心中的那些悲伤和怨恨清洗了一次又一次。我也在思考着自己的大半生，没有顾及身边人，就这么自私的只活在自己的世界中。我默默的下了决心，以后要善待他人，也要多做善事。我已经报名了几个公益组织活动。”
林妈妈又补充道。
林萌萌和林阿姨互相看了一眼，又看了看中正老师。
“有时候正是那些突如其来的打击会让我们看清自己。生命短暂，希望每个人都能在这有限的生命里，按照自己的方式活着，热爱生命，敬畏生命，不要留下遗憾！”
中正双手作揖以Merci结束了对话。