第三章-第一次测试，梦的开始

应试是中国教育的大背景，有太多大学生以为自己逃离了登山的折磨，殊不知早已卷入深海的漩涡，日后还有陆地上的丛林法则等着，若是有机会上岸。

非常戏剧性的，大学期间第一次考试发生在军训，起因是全班只有一半的人有机会进行实战打靶，公平起见对军理的枪械部分进行出题测试，排名在前50%者有机会打靶。鄙人不擅长记忆，不出意外的，我考了倒数第二，倒数第一的是一位藏族的兄弟。或许因为有这一起垫底的情谊，两人日后还成了好兄弟。

这次考试虽然我当时没有重视，现在回想起来确实反映了几个问题。首先就是问题出过的，大学的败者组里没有败者，虽然没有去实弹打靶的机会，在难得凉爽的阴天里留下来进行歌舞表演自然也是不亏，当然本次活动的组织者也是上文的杜海涛排长。鄙人不擅长唱歌，故在拉跨的歌舞表演进行到一半时迎来一位女生与我合唱，也不妨为一件美事。

在这风平浪静甚至有些凉爽的海面，我忽视了一股可怕的暗潮涌动，在第二年甚至为此付出了非常大的代价。鄙人不擅长记忆，这在我发现自己的理科天赋后是一件感到骄傲的事，我当时的偶像是一位电子科技大学的校长，他主张从来不背书，要背的东西我知道放在哪里就好了。当时还崇拜中国的量子物理大师潘建伟，在一次访谈中他觉得学物理很轻松，因为他记性不好，物理的所有东西都可以考几个字母的公理推出来。但凡我的专业是其他理科我都可以贯彻这个原则，可惜我学的是只有理科生才能学的临床医学。在学院的几年里，我逐渐认识到一个可怕的事实，医学生这个群体大部分不擅长数理，但是只有鄙人不擅长记忆。在大一通识课程的保护下，我还能凭借顶级的数理基础在总分上不处于劣势，第二年真正进入医学院后，我曾经的骄傲感到了迷茫，我开始思考，在高中，一位学生的核心竞争力可以是超快的运算速率，可以是灵活的仿射变换，可以是天赋般的极限求解，还可以是循规蹈矩的稳中求胜，可在这里，一个记忆为王的群体，一个记忆为王的领域，到底什么是应有的核心竞争力，是我的天赋怀才不遇，还是我没有看懂这里的本质。至少有个事实我可以明白，在我真正理解这里的本质之前，我的帆船在这场滔天巨浪中只能失去锋芒。这就像一场梦，何时梦醒暂不得知，梦的开始，竟是军训时的一次测试。