第十章-期末考试，航海家的丛林法则
中华传统武术砖家大师马保国有句明年，年轻人不讲武德，来骗，偷袭……登山作战讲究气势和军魂，海洋作战讲究排水量和炮弹口径，丛林作战讲究兵者诡道，也就是不讲武德的来骗偷袭。拥有足够眼神支持的登山家们自然会开展军备竞赛，而越早理解兵者诡道的航海舰队越能把握战机。
期末考试的上一级概念应该是阶段性考试，在小学时候四年级之前只有语文数学两个科目要考期末，四年级以后多了一门英语，按现在素质教育的要求，小学生的期末考试成绩和排名都不能公布，这确实不是一件坏事，但是对于教育的要求确实是上了一层楼，在没有什么比硬碰硬的排名对抗激发孩子们对学习的斗志，小学时候经常会有满分作文集，每次买来我都会先把没事部分看完再看其他章节，至今有印象的时一道甘肃羊肠，据说在洒满白胡椒面的高汤里这个下水一点都不善，还有人直接提锅来买。我在江南地区是从来不吃这些内脏还有血制品，内脏总觉得有点恶心，血制品有股不可避免的铁锈味，直到我靠近川渝地区了解到擅长运用辣椒的菜系以后才对这些内脏食材有所好感，但是血制品依然是无法接受。在一篇小学生努力学习的鸡血片段，我还记得这位小朋友深夜做完习题以后洗个脸还写了篇日记，或许写的日记就是这个晚上做作业的鸡汤文，我觉得按照现在的国家政策，这类鸡汤现在的小学生应该见不到了，我记得前段时间有个中科院植物所所长的小学生而已已经可以开题做项目了，还摆拍了几张实验室换tip头滴生理盐水的照片，这让我这个本科才当上国际期刊审稿人的医学航海家情何以堪。不过尽管在广大网友看来这就是一场学术界的闹剧，我们永远不应该用成年人的思维去限制和框架小朋友的潜力，科研并不是遥不可及，在一定程度上，科研也只是一篇阅读理解罢了，在语文考试里这类题目属于送分题，或许多年后再见到我的语文老师我会感叹，我多年语文教育培养下来，最后用到的既不是初中时候天天背诵的环境描写，也不是高中时候千古文章立意高的哲学思辨，而是最不讲废话、位置摆在揣摩出题人而非作者想法记叙文阅读的科技文阅读。而事实上，我也见过10个各地顶尖高校的高中生再短短两三天内对一篇nature期刊分工合作，做出了一次全英文的文献汇报，尽管最终结果没有我带领的本科生团队优秀，我相信这群小朋友在登山阶段见识了海的广阔以后，心境自然不会被山峰束缚。而航海家们需要提前认识的，则是丛林狩猎期间的环境险恶。
期末考试在高中和大学分别有不同的意义，高中时候会有太多的阶段性测试，周有周考，月有月考，每个学期有期中考期末考，有时还有地区各院校之间的联考。登山者们经历了初入山门的新鲜感后，这种阶段性考试反而成了摸鱼的最好时间，因为这个时候不会布置作业，对于理科生来说最好的复习就是保持身心愉悦，因此我们老古董班主任总结了一句俗语，称小考小玩，大考大玩。事实上也是如此，若只是持续一两天的月考期中考，我也只能在自习时看看青年文摘解闷，就算被班主任抓到也可以解释为为了语文考试积累素材，若是有年度的区域院校联考这种盛事，考试时间必然会持续三天，而一些不考试的时间段我们这些羽毛球爱好者甚至会来到体育馆给自己来节体育课。小学时候体育老师就经常身体不舒服，高中时候若是临近期末这类大考体育老师就会心照不宣的把这节课变为自习，我们这波羽毛球登山团和班里的其他乒乓球登山团、篮球登山团也会心照不宣的选择自由活动，平时悠闲时候我们会选择在午餐时间在体育馆打球，而在午休时躲在教室里吃小卖部的速食也是高中时期的一件美事。在小学班级里都会有严格的规矩，在上课时不准吃零食，下课也不准吃学校门口小卖部买来的零食，只可以吃水果这种不方便在上课偷吃的东西。到了初中这个规矩宽松了一些，尽管还是没人在上课时候吃东西，我当时的东北班主任还怂恿我自习课找我的女同桌要蛋糕吃。这位东北汉子在管理班级时有一股东北特有的欠，他只支持他看好的早恋对象，甚至在上课时经常磕两人的cp，但是据我所知后来这几人几次换对象也没有互相处成cp，其他未官方批准的恋爱一律打压，这样看来，这逻辑就是磕不可能的恋爱，让真正的恋爱失去生存的空间。到了高中就更加嚣张，我和我同桌经常在数学老师转身写题时吃小饼干。至于航海家阶段，不管你是睡觉还是吃包子，只要你人准时在教室呆满45分钟就是对教授最大的尊重，若是讲解的内容让你觉得不如吃包子那便是教授的失职。尽管如此，若是有在教室听课不如吃包子的水课我向来都是选择翘课。人生苦短，地球又是这么美好，我为什么要困在教室的笼子里吃包子，我可以出去吃烤鸭。
高中的时间只有期末可以休息，而大学的时间只有期末不能休息。航海家之间有一个深恶痛绝的名词，教考分离。意思就是平时教的东西有用，但是期末不管你平时教了什么，上课的人和出题的人是两拨人，这样就造成了平时没人听课的盛况。但是也有例外，航海家的本质就是探索未知，真正大家的授课或者用心备课的老师一定是名声在外的，而让研究生做个PPT和我们一起学习的教授也可以充当优秀的催眠曲，我这个上课睡觉老手至今也不知道世界上为什么有这么多失眠症患者，或许就是无聊的课听少了。鄙人不擅长精神科，故我不是很懂。在期末考试的准备上，无非是几天内准备十几门的考试，知识都是相通的，因此平时听课善于学习的航海家可以轻松处理这个挑战，但是平时划水但是善于学习的航海家也可以安稳度过这个危机，平时划水也不善学习的航海家或许他们根本没有机会见到还，而平时认真听课但不善学习的航海家们就会面临巨大的危机。或许很多人都对记忆存在误解，特别是理科不好的，他们觉得无法理解理科公式是天赋问题，而记忆背诵的困难只可能是因为学习不用功造成的。这话也没错，一个可以快速推导的数理天才没有足够的记忆力支撑必然也难以有所成就，但若把一个靠记忆吃饭登山者和靠推导吃饭的登山者同时放在记忆航海赛道，轻车熟路和需要调整的差距会在一瞬间体现。幸好，大一通识课程里的理工科拯救了我，让在第一个学年不至于有太拉跨的绩点，甚至成为了一个追求卓越的潜力股。
不同的航海家们会以不同的方式准备期末，不同的科目也有适合不同口径的炮弹，刷夜与摆烂都不会成为大学期间多么美好的回忆，就算最终是凭借他进入了丛林。在海洋里，航海家们几乎都会有充足的燃油储备，只有在遇见敌情时需要斟酌炮弹的使用。而到了丛林里，狩猎者的每一步都会需要严密的博弈。