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重生的我从读书开始

共 22 章

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第十六章 初识和按摩

虽然纪光几人能理解教练为什么给苏岸特殊待遇,但心里还是不免感到酸涩。

苏岸做得很快,不一会儿就把U盘里的题目做完了,这时,其他几人还在做着他们的题目。

苏岸把U盘拔了出来,走到马奔教练旁边,把U盘插到了计算机教室的主电脑上。

两人开始进行交流,讨论题目如何分析,怎么设计算法,编程的技巧,以及如何调适程序。

做信息学奥赛的题目,是在做“设计”,不是机械地答题,每个问题都有实际意义,可以提升做题者解决真实场景问题的能力。

苏岸认真听着马奔对于题目的思路,不论他题目做对与否,有时候题目虽然做对了,但并不意味着就完全吃透了。

只针对错题学习,哪怕练习了很多道题目,做了很多训练,进步终究也是有限的。

查漏补缺在很多时候是一个好的策略。

马奔和苏岸交流完,纪光几人也做完了题目,马奔接着给纪光几人进行着题目讲解。

就这样,苏岸听讲解时,纪光几人做题,纪光几人听讲解时,苏岸做题,循环往复。

几个小时过后,不论是马奔还是苏岸几人都感觉到极度的疲惫,尤其是马奔,连轴转了几个小时,他感觉自己快要累趴下了。

“今天就先到这里,经过几个小时的学习,我想大家都累了。

“怎么样,应该都没有问题了吧,有谁还有哪里不懂吗?

“好,那就下课!”

和苏岸打完招呼,纪光几人就离开了。

“叶寒,我有事和你说。”苏岸叫住了叶寒。

“你们班有没有一个叫关沁的女生。”苏岸目光闪动地问道。

“有,很活泼的一个女生。有什么事吗?”叶寒疑惑地问道。

“我想见她一面,有点事要说。”苏岸犹豫道。

“你是要告白吗?没有做什么准备的话,很难成功的。”看着苏岸的样子,叶寒直截了当地说道。

“不不不,我只是想认识一下她。”苏岸连忙解释道。

“好吧,那到时候我带你去。”

未完成事件解决措施一般是宣泄和补偿。

宣泄常见的有“和想象中的人对话”、“痛哭和大喊”。

宣泄里比较特殊的是“心理宣泄室”,会尽可能做好防护措施,让人们在其中进行物理意义上的宣泄。

比如扔酒瓶子,打人形不倒翁,可以在不倒翁的脸上挂照片、身份信息,达到有目的对象的发泄,和古代扎小人很像。

补偿常见的是,当目的不能达成时,改用其他方式来进行弥补,比如“爱而不得,之后找了个类似的人谈恋爱”。

不过这些措施,远不如“在问题开始前,就解决它”管用。

当然,心理学家无法考虑“重生”这个变量。

下午,两人来到了初一2班门口,苏岸在门外等着,叶寒进去叫人。

“是你找我?”一个灵动的身影从2班走了出来。

苏岸看着关沁,眼神闪了闪,内心翻江倒海,久久不能平静。

“你好,关沁,我叫苏岸,很高兴认识你,我想和你交个朋友。”

“苏岸?这名字有点耳熟,好像在哪里听过,对了,你是叶寒的队友。”关沁听到苏岸名字想了想,然后敲了一下自己脑袋说道。

“虽然不知道你为什么要找我当朋友,但从今天起,我们就是朋友了。”

说着,关沁就要和苏岸握个手,苏岸本来以为要费一番口舌,没想到如此顺利,连忙握住关沁的手。

关沁不知道为什么,从看到苏岸第一眼,就有种熟悉的感觉,有莫名的亲切感。

“马上就要上课了,咱俩之后有时间再聊,拜拜。”关沁随口道,然后蹦蹦跳跳回班级了。

看着关沁离开,苏岸心里有种怅然若失的感觉。

蛮普通的开始,但苏岸认为,这样的开始也不坏。

接下来一个月,苏岸时不时地来找关沁。

这天大课间,操场。

苏岸这些天没有和梦游灵一起跑步,而是一直在找关沁玩,两人也慢慢熟络起来。

他俩因为太累,在操场的看台上坐着休息,苏岸是因为这些天高强度的学习,关沁则是单纯体质弱。

“小岸子,给本宫捏捏腿!”关沁熟练地把腿放到了苏岸身上。

经过这些天的交流,关沁一点点摸索出了苏岸的性子,渐渐拿捏起苏岸。

在有一次聊天中,关沁偶然得知苏岸还会按摩后,每次腿酸,都会让苏岸帮忙。

前世苏岸看过关沁穿短裤的样子,一双大长腿又直又白,看起来十分性感。

“朕就勉为其难帮你按一按。”苏岸说道。

“小岸子就小岸子,还自称朕,不要脸。”

“那我们去厕所看一看,我是不是小岸子。”

听闻此话,关沁翻了一个白眼。

“流氓。”

两人一边打笑,一边按摩着。

虽然隔着校服,苏岸仍能感受到关沁滑腻腻的大腿,给她按摩苏岸不仅不受罪,还有点享受。

有时候,苏岸会刻意用点劲,关沁疼得直叫。

“轻点,你这是趁机报复。”

“小子,你是不是太虚了,按摩就是这样。”苏岸笑着说道。

“虚?我看你才虚,一点都不痛。”关沁强忍着痛说道。

苏岸接下来会用更大的力气。

“不痛!你是不是没有劲,虚就去练,一点感觉都没有。”关沁边说,眼泪边从眼角流下来。

她已经疼得受不了了,还死鸭子嘴硬。

苏岸笑呵呵看着她,手上的力量弱了几分,他还是有点心疼她的。

就在两人打闹的时候,正在跑步的梦游灵远远地望见了苏岸。

尽管这一个月苏岸没有继续和梦游灵跑步,但她早已形成了跑步的习惯,每天大课间都会来操场运动。

之前苏岸和梦游灵说以后大课间他不跑步了,她还以为是苏岸学习太累了。

看着远处那个熟悉的身影,梦游灵不禁有点疑惑,苏岸不是不运动吗,他来操场干什么。

还有,他旁边怎么好像还有一个人?他们在干什么?

这人怎么把腿放在了苏岸身上?