第二十七章 校长都惊动了
“蜜蜜，回来啦。”
看到杨蜜背着书包回到自己家，在家正在做饭的杨冬玲对着刚进门的杨蜜说道：“你说说你，整个假期就知道玩，你是不是都忘记写作业了？”
进屋后正在放下书包并准备换衣服的杨蜜随口说道：
“没有呀，我都写完了。”
“哼，你一整个暑假都没动那些暑假作业，你以为我没发现？”杨冬玲端着刚做好的菜，有些生气地从厨房里走出来说道：“我发现你现在怎么都学会说谎了？”
“妈妈，我真没撒谎，作业我是真的都写完了，不信你看。”
说着杨蜜就从书包里把所有暑假作业都拿出来给杨冬玲看。
杨冬玲看着那几张卷子说道：“哎呦，你还真都写完了。嗯？”
当她又翻开那本《暑假作业》后，看着上面的内容虽然都写完了，可是上面的字体却和自家闺女的字体完全不一样。
怎么说呢。
这个字写得非常漂亮，而且非常有力道。
所以她一看就知道这绝对不是自己闺女写的。
于是她又板起脸说道：“杨蜜，说，你的这个暑假作业是让谁帮你写的？”
“啊？”
“你‘啊’什么‘啊’？你没看你的作业本吗？这和你的字一点都不一样。
说，这个暑假作业是谁给你写的？”
“嗯，是……是庆……啊……是周庆亭哥哥，就是之前来咱们家让我给王宇补课的那个周庆亭哥哥，是他帮我写的。”
“你呀。”杨冬玲说道：“我听你奶奶说了，他暑假在你奶奶那边的一个街坊家里学相声。
你看看人家，你再看看你。
难怪人家是学霸，难怪人家是连续四年年级第一。
不仅会唱歌还会写歌。
就是这样人家还能在假期的时候学相声。
可你呢？
你的暑假作业竟然还有脸让人家帮你写的。”
“妈妈，我错了。
从今以后我也像周庆亭哥哥那样，一放假就写作业，把作业都写完以后再去玩。”
“嗯，这就对了。
好了，既然都写完了，那我就不说你什么，洗洗手吃饭吧。
记住，以后不许拿这样的事情麻烦人家。
听到没有？”
“嗯，听到了。”
暑假还有三天结束的时候，周庆亭也和张文顺告别回到自己家里。
很快开学的日子就到来，周庆亭进入五年级的课堂。
和之前一样，周庆亭依旧为合唱团写了一首新歌用于明年的歌咏比赛。
可以说当袁老师拿到这首歌的时候心情就异常激动。
“周……周庆亭……这……这首歌……我……”
“袁老师，您觉得这首歌怎么样？”
“太……太他妈好了。”
“喂，袁老师，您可是老师呀，怎么可以说话带脏字呢？”
“啊？啊？哦。
但是，你这……这首歌，放在明年的比赛上绝对能把他们都震了，但是也会给学校招来不必要的妒忌。”
“袁老师，我之前说过我家有亲戚在教育局工作吧？
这次暑假她来我家，在聊天时她说央台的一个导演好像是开始关注‘红五月’歌咏比赛。
当然她没说和咱们学校一直以来都拿出来的新歌有关。
但是在我参加完这几次比赛以后，我发现哪怕是央音附小，他们这几年拿出来的原创歌曲说实话都没有咱们学校的原创歌曲好听。
所以，既然这次央台导演的事情整个教育局的人都知道了，那我就想明年的‘红五月’歌咏比赛可能依旧会吸引央台的目光。
那么如果明年我们在比赛上演唱这首歌的话，我承认可能会给学校带来一些非议，但是如果我们真的能凭借这首歌吸引到央台的目光，那咱们学校就真的出名了。
哪怕是之后我们的原创歌曲没有这首歌的立意和水平，甚至哪怕是我小学毕业以后咱们学校又回到之前‘一轮游’的状态，我相信对我们学校的声望也不会有什么太大的影响。
袁老师，您觉得呢？”
“嗯，这样，我先给你用钢琴伴奏，你先录一个小样，我拿去问问校长。”
“行。”
“走。”
于是，两个人来到合唱团的练习室。
因为今天是刚开学，合唱团还没有活动，所以今天这里只有周庆亭和袁老师两个人。
随后袁老师收拾起刚刚激动的心情，打开录音机以后就按照周庆亭写出来的曲谱在钢琴上弹起来。
等他的前奏结束，周庆亭随后入歌：
“中华五千年，多少英雄浮现。
战火里的容颜，触动心弦……”
很快这首两分半的《半生雪》的小样就录制完毕。
随后袁老师拿着录音机和歌谱前往校长室。
周庆亭也直接回家。
第二天，上午第一节课的课间，教导主任红着眼睛和曹老师一起来到五年级一班的教室。
随后原本还热热闹闹的教室，在看到曹老师来了以后瞬间安静下来。
随后曹老师微笑着说道：“周庆亭，你和李老师一起去一下校长室。”
“好。”
说完周庆亭就站起来跟着教导主任前往校长室。
“周庆亭，你这次写的这首歌是这几首歌里最好的，我特别希望合唱团能在明年的比赛上唱这首歌。”
“谢谢李老师。”
“你这个同学是真厉害。说真的，我听着都感动的不行了。”
就这样两个人很快就来到校长室。
当周庆亭进来以后，就看到校长室里面校长、袁老师两个人都在，并且不论是校长还是袁老师，他们的眼睛都是红红的。
而教导主任李老师也在关上门以后留在这里并没有离开。
随后校长让周庆亭坐下后说道：
“周庆亭同学，这次找你来是关于明年歌咏比赛的事。
你是合唱团的主力，不仅歌唱得好，还会写。
你这次写的歌我也听了，说实话，确实很好听，也很棒。
因为你是这首歌的原创者，所以我想问问你的想法。
说真的，这么多年我都没听过这么好听，这么主旋律，这么适合学生唱的歌曲了。
这次你是真的震惊到我了。
不过，你有没有想过一个问题：如果你明年拿这首歌参赛的话，那后年，也就是你六年级参赛的时候，你能拿什么歌曲出来？
当然，我不是怀疑你。
我是觉得你拿出来的这首歌一定能让咱们学校在这一届上拿到最好的成绩，甚至问鼎第一我觉得都有可能。
可是后年，也就是你六年级的时候呢？
你毕业以后的事情就不说了，那和你没有什么关系。
关键是六年级的时候你是否能拿出超越这首歌的歌曲？”