第十一章 我们都无法改变

我今天左克制、右克制，还是没有控制住自己，把两个孩子劈头盖脸嚷了一顿。

也许我并没有努力去克制。

一切都得从朵朵昨天游玩一整天回来开始。从她进门，不，进楼道开始，我就气不打一处来了。她还傻乎乎地凑到我脸前问我：“妈妈，你怎么了？见到我你不高兴吗？”我自然回答：“没有”，但心里却着实想的是：你还有脸回来，有本事别回来。（这话多么多么熟悉）。

早上，她起床后便捧了一本书躺在我床上开始看，似乎在告诉我她还在学习，了不起吧？自然，我心里给她预设的任务，远超于她躺那儿悠闲地阅读。我自己赌气背了两段英语，练了两页字，读了半小时书。回头一看，她睡着了。

中午做了半天饭，叫两人分别拿手机和平板打卡。等饭做好，贝贝拿手机才开始乱翻，足见她之前一定在玩游戏或刷视频，朵朵则一如既往拖着她悠闲的步子跟我说，妈妈，我刚刷到一句话:一个表，如果时间走错了，那么往后走的每一秒都是错的，这时候停下来，那至少还有两个时间是对的。我无心去细想哪两个时间对，想着她刚才一定也在刷视频之类的，我便批评，如果给你手机和平板，你趁没人注意先顾着玩儿，那么以后你也可以不拿这个电子产品，需要电子产品完成的作业一概不要做。

朵朵狂问：“怎么了？贝贝刚才犯了什么错？你要这样说？”没人理她，她再三发发问，我忍无可忍，连她一起批评。过了一会儿，朵朵又问：“妈妈，我可以吃你买的劲仔小鱼吗？”我无语了，这孩子没长脑子吗？我怒道：“不可以！”她说：“我给你2块钱。”

饭后，朵朵又过来跟我说：“我要睡午觉了，你待会儿记得叫我。”此时的我火冒三丈，敢情你上午睡的觉不是觉？吃个饭再睡一觉？想想从小我不停地给她报各种艺术班期望她成龙成凤，结果全部中途放弃，这时深悔自己拿着时间、金钱和精力做了多少无意义的事。

昨日贝贝跟我讲，悠悠妈妈不许悠悠和她玩儿，原因是她妈妈想让她和好学生玩儿，不想让她和自己玩。我感觉内心受到深深的伤害。贝贝到现在还不知道何为好学生，她觉得自己便是好学生，可是别人并不这么认为。而我曾汲取教育朵朵过程中的过失，对她以鼓励教育为主，常夸她厉害。鼓励并没有错，但当她和榜样及自身性格相较，其作用不见得多大。

这又让我想起，孩子在家写作业不认真，乱跑位置，乱躺乱卧，我一直觉得是书桌不够长，椅子不够舒服等这样那样的原因，但其实不是，根源还在自身，没有什么条件能阻拦一颗向上的心。

再忆起，爸爸一说孩子成绩便是，我给你提个意见，你先别急，你在跟孩子沟通上有问题。你别一天只知道看书。你以后啥心也别操，就好好学习怎么做饭。

这是贫穷和不幸的家庭的通病，互相指望又互相指责。我不想与他争，但他一个既无能力又不上进的人，凭什么觉得应该将我继续拖入他的泥潭才是算是正确的？

2023.7.15