10.平定焦躁

时间过得既快又慢———我时常都能如此感受到，并且也是如此确信认为的。这都切切实实发生在我身上，我无力反抗，只能坦然接受。

自高中以来，这种想法便尤为突出，就算至今读起高二，这种想法也不曾全然消散……甚至愈发浓烈，何况如今，又有许多人自认为完全掌控了时间，我便是很难相信且很想反驳的！至少他们只是在一时之内觉得如此甚好，也大抵是我心慌焦虑了，才便会如此觉着罢。

我是个对古玩旧物、有文化的事物、有底蕴的东西有强烈兴趣的一个人，自也是略懂其中的门道。常言道:兴趣为佳师，然也！文学、文玩、足球、动画诸如此类，我均是有所涉猎了解的。以至于后来，我最大的爱好，便是“雨天写作，晴天踢球”，那是一段极有趣的时光！

高一以及以往初中、小学甚至更往以前，我常常是轻松自在的。不过自打高二，我已17岁，将近成年了，便越发的焦虑不安，总是想在极短的时间里，做出极大的成事来……以前玩文玩，或核桃，或珠串，我都是极具耐心的，不知不觉便已红润如玉；而如今，隔三差五就盼望着新文玩红润起来，早就没有了先前的耐性。

其他事物也是如此……我把我初中曾经写的两本书，不曾过多润色过，就草草发表在了平台上，写起短篇小说和小说来，也是愈发的焦躁，我都不得不让我想起一些让我冷静的事端，一段比较有规律性的时光———有关于学校组织的军训，这是极符合我想法要求的！

凡中式学生，至初中往大学这段时间，总归要交代一些时间在军训上，这是极好的！毕竟现在能够自发组织运动的学生，是极少数的。

由于暂且还不曾上过大学，也不知有没有机会读个大学，所以，我只能浅浅的谈一下———有关于我初中入学军训，以及高中入学军训，这的两次经历。不知这两段经历，能不能清晰的讲述出来，下面还是按照时间的顺序来行文罢辽，省得看的不舒心。

六年级时，是小学里最大的学长；拜别小学，过了初中，成了初一的学生，便又成了最小的一辈；这倒也没甚么大不了，而初一新生报道，是要军训的，这却是我不曾经历过的———我原先以为，会同那些军旅剧里面的一样，是些个极其严苛的训练，甚至一度做好了心理准备，结果就是我想太复杂了！其实和体育课大同小异了。

六年级时的体育课，就是如此如此训练的，也是有过比赛:整队，走队形，报告。初中的军训课也都是这等的内容，并不难接受，只是时间稍微比体育课多了小几个钟，头一天还是有同学晕倒了，观他的衣领，可见是衣服扣子扣太紧了，给闷倒的；还好我出门参加军训前，父亲提醒我:扣子别扣太紧容易闷。我听从了父亲的建议，所以身材羸弱的我，还不曾晕倒。

我初一的陈守宫陈教官，我印象十分深刻，他是一个极幽默的人。他说过的一句有趣的话，就是:千万别把教官叫作老师喔，这很令人尴尬的！

他有着我羡慕的体质，膀大腰圆的小将军模样，有点三国武将的风采了。休息时间，陈教官让我们轮着做一番简单的自我介绍，大家都不敢说话，也倒不是不敢，应该是不好意思罢辽，而我第一个进行了尝试，虽然之后也不见有其他人尝试了———“少年凌云志，有志方少年。陈伟成是我，我叫陈伟成……从今以后，大家就是同学了……请多关照！”大概我就是说了之类的话，不过我这番话还是引起了大家的笑。

陈教官严肃的制止他们。说了一番让我印象深刻的话:“这有什么好笑的呢？一个人有勇气，还能在大家面前做出自我介绍来，这是十分难得可贵的！在社会生活中，有勇气的人，更能做出成就来！”，我们听后收获颇多，同学之中也难在听到笑耳了。

休息时间中，学校给每位教官分发了些矿泉水，供他们喝，也分给有需要的人。陈教官给我们同学发水:一只手托住瓶的底部，一只手按卧在盖子上，分给我们学生。他又说了一段让我印象深刻的话:“人和人之间要互相尊重，大家要是能做到———不论对待男女老幼，接东西也好，给东西也罢；若都能两只手给，两只手拿，那就是一个十分有礼貌的人了！”

陈教官的两番话，我一直谨记在心中，对我的作用也是很大的！后来到了初三，也是个紧张的考试季，钱是没花甚么功夫在学习上的，如今当然，也就没那么多时间可供我回忆了，不过后来的一次偶然的活动，不禁又让我记起陈教官来。

那一天的上午，初三这一级的各个班，都被选中了些学生，去练兵基地参观，我也不记得那个地方叫什么名字，大抵就是这么个地方。一路上透过窗户看到的地标建筑，也多跟这些有关。

听完了讲座，观摩了一些枪械，再处处参观了一圈功勋墙以及其他地方，还有一位军人展示了高难度的单杆旋转，便是本次活动的全貌，一切都让我肃然起敬。这些自是不能详细展开来讲的，况且我时光久远，我也记不大清楚了哈哈，不过我记得:我们这边的入伍环境和待遇，都是很不错的。

后来，有一位军人告诉我们:可以在这找到之前教过我们的教官的。我和同学就便忆起陈教官来，我印象很深刻，于是马上就给出了陈教官的名字，可惜的是陈教官已经退役了。

之后我也成功上了高中，初中并没留什么遗憾，且带着陈教官的教诲，便迎来了新一轮的入学军训———这次的教官吴教官，也是很风趣幽默的！他好像是来自湛江或者肇庆的，粤语讲的很不错；不过吴教官听不懂潮汕话，他开玩笑地让我们这几天先别用潮汕话交流，怕听不懂；训练的内容和之前也是一样的，吴教官训练的时候，也开玩笑说我们太逊了，肯定拿不到奖，结果就是拿了一等奖，吴教官和我们都很高兴。

吴教官和陈教官一样，都很重视礼貌的教育工作———不单单是校长和教官巡查时，他教导我们多数时刻都要讲礼貌，我也铭记于心了。

遇到熟人常问好、可以回答却无人回答的问题常举手，皆是因为我继承了两位教官的礼貌和勇气，而这篇文章本来也不知道从何写起，不过回忆写起时也总算顺带排解了焦虑———因为我又一次重拾了礼貌和勇气！总之一切，便是如此如此，后且还不知能不能赢来大学的军训，但是有勇气，兴许是能成的！

在喧杂的时代待的久了，便总想着欲求解脱。城市的喧嚣，社会的压力，生活的痛苦，这些都引人时时的产生联想。有些人希望自己能变成一片雪白又自在的云彩，在辽阔的蓝天上遨游；也有人会把自己幻想成一株小草，生活在宁静祥和的大地上……幻想是可以有的，而我只想幻想成为一颗树，平凡的一颗树。

我如此幻想之缘由，只是希望自己能有充足的时间欣赏美景。有时我想自己是某个名胜古迹旁的一棵树，用作点缀———像是某塔某楼这一类的，我曾想过无数遭。我只是充当着这些景点旁的树，兴许心绪平淡，但似也并不庸俗。

很荣幸，可以把你拉入我的幻想的平凡生活之中，你也起来瞧一瞧这有趣的一幕。幻想完各个名胜之后，我终是回归平常的，如今领你所看到的，是我的学校。给你们看看：若成为了学校旁的一棵树，大抵是如何样子的。

穿过车水马龙的街道，便能看见学校，这里是我的小学。

这所学校不是很大，你一踏入校门，就是我们的操场，继续往前走，就是升旗台。升旗台上有两面旗，它们都矗立在老教学楼的两旁，一面是鲜活的五星红旗；一面是我们学校的校旗。

两面旗子的后面，种有很多树，我便是其中的一员。他们和我全都直挺挺的，像是一个个穿着绿皮大衣站在那儿，守护着我们的操场。

早上我同往常一般醒来，头顶盘旋的鸟儿向我问早，我摇摇顶上枝头的叶子以示招手，并望着蓝天白云和路过的学生。这很是有趣！我常常能观到此处的日出日落。早晨的阳光已经照射到我的面庞，关于学生们新一天的学习又开始了。

在小朋友上学的时候，我总能挺直着腰板站在路旁，并保证我们的安全，当小朋友们进入教学楼时，到达各自所在的班级，我才放心下来。

这时候常常能听见朗朗的读书声，或者是举手抢答问题的声音。当他们下课时，我也能听见他们玩耍嬉戏的打闹声。我想：这就是作为一棵树，和一个人所能感受到的不同乐趣罢！

下午放学小朋友们要归家时，天公不作美，下了一场雨。对我来说，这正是上天的恩泽，而小朋友们都急着回家，我就快些喝饱并商量着让乌云快些离开。

待雨停了，天也渐渐黑了。人们都已陆续回到了家中，陪我聊了一天的鸟儿也都回了巢。在太阳落下、升起月亮时，我便再次邀请着我这位老友讲起故事过夜。

我想，这大抵就是树的视角的生活了。