第193章 院士的教导
<span class="content-text" data-count="0" data-index="1"> 杨启迷迷糊糊的和夏烨离开孵化区，杨启还没有从夏烨非凡想法中回过神。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="2"> 等让走廊的冷风一吹，杨启才冷静下来：“夏烨，你这个技术很危险，你知道吗？”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="3"> 夏烨点头：“我知道，但我认为没有关系。”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="4"> 杨启心里一惊：“没有关系？什么意思？”和这孩子的接触相对小一些，不能是心理上有一些问题吧。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="5"> “您认为原子弹危险吗？基因编辑技术危险吗？我认为我们现在的研究也同样适用这些。”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="6"> 杨启院士听了就发现问题了，‘夏烨这是把这些理念生搬硬套在一起了，原子弹技术能扩散么？基因编辑技术是随便就能进行的么？’</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="7"> 杨启不动声色的点点头，‘看来得在这边把关了，也得通知学校一声。要控制这项研究的范围。’</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="8"> 夏烨带着杨启来到自己的实验室，又重新给杨启讲解了一遍，并让小黑进行了模拟。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="9"> “三维建模、电磁微米机械臂、干细胞生长导向、电磁阻隔环、碳纳米管药液管道、电动势药液输送、人工智能。”杨启院士喃喃自语，这是个什么怪胎。自己鼓捣出这些实用型的玩意。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="10"> “老师，原理就是这样，我认为现在就可以进行测试了。”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="11"> 杨启沉吟：“你是要在自己身上测试？”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="12"> “嗯，我认为我最合适。”夏烨肯定点头。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="13"> “就算是你准备了这些，我还是觉得有风险，我问你，如果一旦出现意外，你如何应对？坐在你的这个实验室里，等死吗？”杨启伸手指了指夏烨给自己准备的座椅，他还打算边恢复边工作。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="14"> 夏烨挠挠头：“这不是还有王琪涵他们在么。”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="15"> “孩子！生命抢救的黄金时间只有4分钟！你不要把自己想象的那么强大。现在，你还是肉体凡胎。”杨启拍了拍夏烨的胸口，“这个事情，我需要介入，就算是你亲自实验，咱们也不能在这里，我们要到正规医院去。”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="16"> “啊？还要去医院？”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="17"> “当然，你把生命当什么了？随意摆弄的玩具？这种思想要不得！”杨启厉声道。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="18"> 夏烨缩缩脖子：“好，听您安排。”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="19"> “还有，你那个正在进行孵化研究的实验，把实验进度上报给我，我要把关。”这孩子就如之前校长所说，不能突然放手，他能力越大，鸟悄捅出来的篓子就越大，必须监管起来，杨启发现，夏烨对生命没有太多的敬畏，这在生物研究上来说，是一个巨大的隐患。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="20"> “夏烨，我问你个问题，你认为生命是什么?”杨启突然问道。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="21"> “生命的本质是原子直到分子再到细胞等一个非常复杂的物质组合体。”夏烨回道。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="22"> ‘果然，在这个孩子眼中，生命没有特殊性。’</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="23"> “你去过火星，你觉得那里怎么样？”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="24"> “荒凉，枯寂，全是沙子，一点也值得期待。”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="25"> “你的老家是东北的对吧，你觉得老家如何？”杨启又问出这个问题。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="26"> “老家很好，是我长大的地方，回去以后我很放松。”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="27"> “你觉得为什么呢？”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="28"> 夏烨思考一会：“记忆、环境、人。”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="29"> 杨启点头：“那如果家乡没有了熟悉的环境、没有了熟悉的人，你还会想回家吗？回到那里，你还会感到舒适放松吗？”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="30"> 夏烨想起父母的坟茔，想起那枯萎的月季花，想起那里没有了舅舅、没有了那处小院，那自己的归属又在哪里？想起这些，夏烨不由心头一紧。缓慢摇头。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="31"> 杨启坐下来：“孩子，生物学视角下，生命是自然演化的偶然产物，其意义需通过人类自身的意识活动建构，在哲学上，死亡的存在迫使人类直面生命的有限性，通过筹划未来和承担责任实现本真性生存，生命皆在于通过主动行动与反思确立个体存在的价值。小子，你的生命是有价值的，不但是你自己，就是咱们培养皿中那小小的细菌，也是自然生态的组成部分，我们可以去操控它们的生命，但是我们也要尊重它们存在的意义和价值。我们生物学，研究的是生命，是要研究有意义的对生态环境改善、对人类生存的延续有帮助的学科。不谨慎的操作与破坏，都会受到它们的报复，不是你我承担，就是未来的子孙承担。”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="32"> 杨启轻叹道：“你很有天分，能力也很强，但是科学研究是要有谨慎的态度和对生命的敬畏。如果我没猜错，你上报的项目是犬种基因优化，其中并没有涉及到改变犬只的生长路径，对吧。”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="33"> 夏烨点头。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="34"> “还有你的这个肢体再生技术，直到现在，我也没听说你申报过这个项目，没有项目，你的项目经费就没有审批，经费都是自己出的吧？”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="35"> 夏烨再次点头。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="36"> “你想要研究自由，我们谁也没有真正阻止过你吧？就算上次校长暂停了你的研究，根本目的是什么？不还是考虑到你的身体安全问题？我们这些老家伙，大脑已经没有你们这么灵活了，思维也没有那么活跃，但是，我们的人生经历比你们多，见过的、经历过的天才也比比皆是。所以我们才想好好引导你们、呵护你们，让你们少走错误的路线，一些规定可能不是最好的，但是存在了这么久，就一定是有效用的。你这一次还好，知道提前告诉我，如果不这么做呢？你在这里出现危险了，我该怎么办呢？学校该怎么办呢？”</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="37"> 杨启不再多说，起身拍拍夏烨的肩膀：“准备好相关资料，咱们一起做好万全的准备。”随后就走了出去，留下低头沉思的夏烨。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="38"> 对于夏烨来说，曾经也有人对他的做法提出过疑问，那就是项佳晴，当初在空气凤梨的项目时，项佳晴曾说过，如果现在正常大气流动中的水气被空气凤梨截留，那么会不会引起其他区域的气候变化。当时夏烨的选择是无视。哪怕就是经过杨启刚才的教导，他现在也会做同样的无视选择。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="39"> 但老师说的也对，自己的一些做法确实存在问题，自己在进行的都是实验研究，并不是单纯的学术文章，这些是要有实际操作和效果出现的，一旦没有监控或者失控了，那么罪责也会很大，夏烨抬头扫视在实验区内活动的人员，细看下来，包括学生，人数也不少了，自己的身份已经变化了，不再是孤独一人。</span><!---->
<span class="content-text" data-count="0" data-index="40"> 夏烨叹口气，感到了身上的安全责任又加重一层，对接下来的研究路线也增加了一丝审视。</span><!---->