第九章 写生

纪云泽望着那灿若朝霞的玫瑰花海，脑海中浮现出四句诗：“绿树成阴后，群芳稍歇时。谁将新濯锦，挂向最长枝……”真的像一片新濯锦，清新、艳丽、耀眼，记得小时候在爸爸的管教下背这首诗，当时怎么也不明白，一朵一朵的花怎么会像锦缎呢？如今见了这玫瑰花海，才明白，那诗人估计是见过大片的花丛吧？只是忘记了那诗人的姓名也忘记了后面的诗句……

不过，敢肯定，那诗人估计没有见过这样壮观的玫瑰花海，否则就不会是谁将新濯锦，挂向最长枝这样的描写了，怎么着也得是疑是朝霞落九天这样的句子啊……

这样想着，脚步已随着众人走到玫瑰花海边……

孩子们已经跑到玫瑰花前，去摸去闻……

教导主任喊道：“大家不要乱跑，先听纪老师讲课。”

孩子们叽叽喳喳地吵闹着围了过来。

纪云泽讲了写生的方法，又从一个小胖墩手里拿过写生本、铅笔，随手勾了一枝玫瑰花，举起来展示给大家看……

“哇，真像呀……”

“老师，您也在我的本上画一个吧……”

孩子们七嘴八舌地赞叹着，那个小胖墩在一旁得意地高昂着头，仿佛那是他自己画的一般……

“好啦，下面还是分组画……”纪云泽话音一落，六位老师就迅速地分别把自己负责的孩子们带开，纪云泽身边一下子清净了下来，只有教导主任还在一旁站着。

“纪老师，这两天真是辛苦你了……”教导主任开口道。

“不辛苦，孩子们都挺可爱的，也很聪明……”纪云泽技术性地客气。

“嗐，孩子们虽然聪明，但毕竟没上过美术课，连怎么拿笔都不会，您这两天一点一点地手把手地教，让每个孩子都能画出像样的画儿，我们看到眼里，都很佩服……”教导主任继续说道。

“哎呀，您客气，这是我分内的事……”纪云泽口上应着，心里却直打鼓，这教导主任什么意思，该不会是想拉我去给他们学校当美术老师吧？

这两天，他从孩子们口中知道，这几年小学校一直没有美术老师，所以他们几乎没怎么上过美术课……

我可不想当什么美术老师啊！当年，我就是不想回去当美术老师，才选择漂在京城的呀！为这还把老爸气得够呛！

恰在此时，一阵哭声突然响起，两人循着哭声望去，只见一个七八岁的孩子的小男孩抬着一只手在哭，负责的老师已经跑过去，仔细地看着那小男孩的手……

纪云泽跟着教导主任走过去，原来是不小心扎着了，那个负责老师帮他清理了伤口，贴上了创口贴。

明晃晃的太阳当空照，越来越热了，孩子们都认真地画着，也没有人叫苦喊热。

纪云泽耐心地一个一个地指导着……

一上午下来，有的孩子都画了四五张像模像样的速写了。

不过，也有几个调皮的孩子扎着手了……