学习
到了沧庄陆军学院，陈七像到了一个大基地；坐内部校车要半小时才逛完整个校园；热情的师兄师姐，和自己一样天真的同学；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
只是新环境让他感到一缕浓浓的仿佛化不开的孤单，他忽然想家了，怀念基地的生活，想念父母，思念江小穗。
到学院的当晚他就给江小穗写了一封热情洋溢的信，信里描绘了沧庄的繁华和热闹，陆军学院的庄严和肃穆，老师和师兄师姐对新生的热情；到了新世界，陈七终于在信里想确定他和江小穗的恋爱关系，压抑的基地生活让他始终没勇气赤诚的表白；和江小穗认识的时间太短了，短到那个他很看重的那个字不敢轻易出口。
等了一周，没有回信；等了半个月，他提笔又写了一封；刚寄出去回到宿舍，发现就收到了回信；江小穗在信里保持着适度的热情和冷淡；仿佛她没有理解陈七的坦白，“老战友”，她如此对他称呼着；“珍惜时光，莫负韶华。”
收到回信的陈七有一缕浓浓的失落；他想要的不是“老战友”，而是亲密爱人，起码也是红颜知己；但是沧庄陆军院的学习生活让他没时间想太多；每天清早起来锻炼，晚上实验要做到9点多，到宿舍就只想睡觉了。
看信和回信基本都是在走廊昏暗的灯光下完成的，因为到点会熄灯；到了陆军院，除了起初的新鲜感；更多的是一种迷茫；“我要干什么？我要到哪里去？”
大学的教育和陈七在基地里受到的教育截然不同，基地里也有小初高；只不过同期只有一个班二十几个学生；教师素质很高，都是起码大学毕业的研究员兼任；每次把基础知识和要点考点讲的头头是道，还会夹杂自己的应试体验与答题技巧。
陆军院的教师很多都是来自全国各地的，有的有浓重的方言；西北来的李老师教他们高等数学；陈七一堂课听不懂几句话；但是人家有学术成果，你听不懂也不能换老师。
大学的老师不再像高中的老师那样耐心细致；提前不预习很难跟得上进度，毕竟有教学计划和进度要求；陈七从近乎家庭教育转到需要几乎独立的自学教育，极其的不适应。