31 院子里挖池塘

吴同扬和刘尽然带吴一尘去湖边散步时，一尘特别喜欢玩水。吴同扬就琢磨着在院子里挖一个小池塘，种点莲花，养点儿鱼，鱼儿的游动可以为池塘增添生机和活力。再架个小桥，小桥连接池塘的两岸，方便行走和观赏。再放一个小小的木船，好逗小一尘开心。

说干就干，那几天，小一尘仿佛找到了她的小小乐园，天天呆在院子里，眼睛紧紧跟随着爸爸的每一个动作。她看着爸爸忙活着挖掘池塘、种植莲花、养鱼以及架设小桥，每一个步骤都吸引着她的好奇心。

每当吴同扬忙碌时，小一尘都会站在一旁，双手背在身后，像一位小大人似的指点江山。她时而会指向一个地方，建议爸爸在那里种上一片莲花；时而又会跑到池塘边，看着游动的鱼儿，露出满足的微笑。她的每一个建议，都让吴同扬感到无比的欣慰。

吴同扬也乐于和一尘一起忙碌，他知道，这不仅仅是为了打造一个美丽的院子，更是为了陪伴小一尘，让一尘感受到家庭的温暖和乐趣。他们在忙碌中交流，在交流中成长，共同享受着这段美好的时光。

爷俩儿忙得不亦乐乎，仿佛整个院子都充满了他们的欢声笑语。刘尽然有时在书房看书，有时来院子转转，微笑着看看他们，小一尘的天真烂漫和爸爸的慈爱关怀交织在一起，形成了一幅温馨动人的画面。

这个池塘不仅美化了小院，还成为了一家人共享欢乐时光的好地方。

吴一尘还邀请了孙雅歌的儿子小天宇来吴家一起在池塘里玩，小天宇非常兴奋地来到了吴家，两个小朋友一见面就亲热地打招呼，然后迫不及待地跑到院子里的小池塘边。他们看着池塘里的莲花和游动的鱼儿，眼中闪烁着好奇和兴奋的光芒。

孙雅歌和刘尽然看到孩子们这么开心，也决定给他们一个惊喜。她俩找出一些纸张，开始动手为孩子们叠纸船。不一会儿，两艘精美的纸船就诞生了。孙雅歌和刘尽然将纸船轻轻放在池塘的水面上，船儿随着微风轻轻摇曳。

小一尘和小天宇看到纸船在水面上漂浮，都兴奋地拍起手来。他们争先恐后地想要尝试叠纸船，于是孙雅歌和刘尽然耐心地教孩子们如何叠出结实的纸船。孩子们学得很快，不一会儿，他们就自己叠出了几艘漂亮的纸船。他们将这些纸船一一放在水面上，看着它们随波逐流，仿佛在航行着一段美好的旅程。

小天宇还和小一尘在院子里玩起了捉迷藏的游戏，小一尘似乎特别喜欢躲在小桥上面，可能是觉得那里既安全又隐蔽。然而，每次小天宇都能一眼就看出他的藏身之处，但他总是配合着小一尘的期待，装作在院子里四处寻找，花费一些时间后才“意外”地找到他。

有一次，小天宇想出了一个巧妙的藏身之计。他安安静静地躺在池塘里的小木船上，将自己完全融入到池塘的美景中。小一尘在院子里找来找去，却始终找不到他的身影。她焦急地呼唤着“天宇哥哥”，甚至因为担心小天宇丢了而急得哭了起来。听到小一尘的哭声，小天宇赶紧从木船中站出来，跑到小一尘面前，安慰她说：“别哭，别哭，我在这儿呢。”看到小天宇突然出现，小一尘的眼泪还挂在脸上，却忍不住笑了起来。

两个小朋友玩累了之后，便坐在院子里的秋千上，轻轻地荡来荡去，他们靠得很近，低声细语，分享着彼此的小秘密和心中的想法。

孙雅歌和刘尽然在院子的另一个角落里喝茶聊天，看着两个孩子在院子里玩耍，看着孩子们在秋千上荡来荡去，听着他们欢快的笑声和低声的谈话，相视会心一笑，仿佛也被带回到了各自的快乐童年时光。