时间好慢，但是为什么这么快呢……

在学校

我从来没有觉得一天可以过得如此慢，也从来没有觉得一天可以过得如此短；我发现五十米竟然很长，但后来我才发现一百米很短；我一直以为白天才是漫长的，接着，我才知道，原来黑夜才是一望无际的。

在学校的时候，我总觉得时间好漫长，钟上的指针慢慢悠悠地兜圈子，偶尔在闷热或寒冷的教室里会有窃窃私语，但老师讲课的声音无比响亮。上午的课总是特别特别慢。我听不进去，常常把头搁在下巴上，越过前桌的肩膀看着黑板上的字，手里不自觉地转着笔，这个动作完全不需要大脑思考就可以完成。翻开笔记本，文字中间，偶尔穿插着几颗星星，或者几只小兔子，草稿本上更是令人“惊喜万分”，有的地方画着动漫人物，有时在数字和各种运算符号中，藏着幽灵。

我盼望着下课，又盼望着赶紧上课。

唯独体育课的时间，让我觉得短暂。好不容易老师说可以自由活动了，好不容易抢到了器材箱里唯一一个篮球，好不容易篮球架附近没有别的班级在上课……下课铃响了。我才慌忙地跑去三分线，把篮球扔向篮筐……

直到疫情开始，我才发现我真的很爱上学。在家的时光很无聊。我有事做，可是完全没有兴致。我总是想去学校，以至于我甚至可以想象到毕业的时候，我在教室里哭得撕心裂肺的样子。（我已经为此哭过一次了）

公交上的数学老师

几乎每天早上，我都是第一个到班级的。因为我喜欢在公交车上，看着太阳溜进车窗，轻轻站在地上。所以每次都乘六点五十分的那趟公交车。

但是有的时候我的注意力不在阳光上，这固然是有什么事情转移了我的注意力：数学老师。这大概是在初中开学第一天我就注意到的。那天我妈送我去学校，我超级紧张，都不想说话，更不知道说什么，快到下车的时候，一个穿着格子衬衫和牛仔裤，背着黑色背包的女人从公交车的后半节走出来，她还拉着扶手像小孩子似的晃了两下。

我下意识回头看了她一眼，可是万万没想到，我的目光正好撞上了她的目光。（新生入学报道的时候会有主课老师做自我介绍，所以我知道她）

我心想：这下完了，完蛋了，我要不要跟她打招呼？她看到我了……我也看到她了，这样假装不认识是不是太不礼貌了？可是我跟她打了招呼又没什么好聊的，可以尴尬到让我的脚趾扣出一座城池，把衣角捏成垃圾桶里的纸团……而且我数学特别差，小学的时候卷子上没几个优，全是良，搞不好还会有合格，我妈知道那是数学老师，肯定又会跟她说一大堆话，让她盯着我什么的……反正也不熟嘛……综上所述，不打招呼了！毕竟打了招呼会引起很多尴尬事件……

于是我表情僵硬，一动不动地站着，连口水都不敢咽，大气不敢出，直到公交车停靠在站点。我甚至在想这是不是幻觉……但后来事实证明，这不是！那天上数学课的时候，还被她点名回答问题……（当时好后悔把名牌放在桌子上，字还写得那么清楚，那么大）

接下来几周，我再没碰到她。（可能她也觉得很尴尬…？）但是没过多久，我又碰到她了……我觉得在她眼里我像个疯子……（错觉）那天早上，我穿鞋子慢了两拍，就差点没赶上车。公交车从旁边的马路向站点开去，我想都没想就拖着拉杆箱书包开始飞奔，最后竟抢先一步到达，但是我累的不行，口罩湿了，我还在喘气，只感觉口罩一鼓一鼓的，一吸气，它就试图阻止我，气喘吁吁地上了车，我只觉得想坐下，前排没有位置了，后排双人的座位还有一个空着的椅子，我刚想走过去，却看见一张熟悉的面孔，正看向窗外，连光都只停留在她的脸颊上，生怕我看不清楚。我再次僵住了，为了避免尴尬，只好乖乖站着。那个位置从我上车到下车一直是空的。

接连着几天，我都在公交上碰到老师。她有时在看手机，有时看着窗外。而我总是低头看课本，但是从来不敢把数学书拿出来。后来我鼓起勇气在下车的时候小声跟她打招呼：“张老师早……”

“早……”她也小声回答，下车后，她说：“哦对了，让你们班同学把卷子直接放讲台上，课代表直接放我桌子上就好了，不要一组一组收。”“好的”我回答。这不是没话找话嘛……明明都是一样的结果，却还要说这句话。不过尴尬的气氛似乎打破了一些。但是后来我依然觉得特别尴尬。她不可能每天早上都想出什么事情让我交代给课代表，况且我对于在校外碰到老师这种事会感到非常不好意思，无论我社交能力多厉害（俗称社牛），或者张老师多温柔……（她真的超级温柔，但是不知道为什么五班的人总是吐槽她 ps：她是五班的班主任）不过后来，她好像也经常跟我说什么事，让我转告给课代表或者同学，即使我没在校外碰到她。

虽然我真的不敢跟老师打招呼，但是有时候还是挺期待在公交车上看到她的。反正下车的站点到学校有两条路嘛……她穿弄堂，我去大马路上吃灰呗（不是）况且我也不知道弄堂怎么走。