三、心理课风波

距离开学第一天已经过去五天了，很遗憾在这期间再没有了什么有趣的事情。

可能唯一有趣的事情就是在开学第二天数学课上的默写，我可能是班里唯一一个没默下来的，最后还被刘老师通知了家长。

但是在接下来学习相反数和绝对值的时候就有计算了，在有暑假期间我被爸爸盯着每天写了一篇计算题的基础上，我基本都能快，准，狠的算完。让刘老师对我的印象来了个180度的转变。

就这样，因为计算题的“助攻”，我对数学这门学科的态度也一天比一天好，最后我也疯狂爱上了数学这门学科。

所以有没有一种可能就是……我只是单纯的不喜欢默写呢？

今天是周一，除了上午大课间把学操变成了升国旗仪式，就和平常的工作日没有了什么区别。

上午第一节是愉快的数学课，对待这门学科我再也没有了丰富的“肢体动作”，就只是安安静静的坐在那里，然后写完题和旁边的郝明赤对对答案。

第二节是韩老师的课他总是把知识点用PPT的形式（幻灯片）给我们呈现出来，上他的课我们都很轻松愉悦。

第三节语文课，杨老师给我们讲没讲完的《春》。

第四节历史课，苏老师给我们讲第二课《原始农耕生活》我们了解了远古时代半坡居民和河姆渡人的生存方式。

跳过中午的短暂休憩，来到下午的英语和地理。

邵老师讲第二课的单词，不过拖堂了几分钟。

可能今天邵老师的心情不是很好，前几分钟一直在“宣泄”自己的情绪。她直接把文件夹“啪”一下摔讲台上了，然后吐槽了将近5分钟。

地理郭老师给我们讲关于地球的知识，我们全部亲眼见证了郭老师徒手画地球，原来这真的不是网络上夸大形容的！

最后一节是心理课，由谢老师给我们授课。

第一节心理课很有意思。谢老师说：“经过开学一周的同学们之间的了解，肯定让同学们对你产生了不同的印象。那么我们现在来做个游戏！”

紧接着谢老师让我们找一张白纸纸，她负责提供透明胶，首先在纸上写下“你对我的第一印象”八个字，接着让前桌或者后桌的同学帮你贴在后背上，游戏期间不能拿下来，然后让你的同学们在纸上写下对你的第一印象。

在这一周里，我凭借着我的“社交天赋”确实让我认识了不少朋友，女生占据最多。

我和王辰安互相帮助贴上“印象纸”，也在纸上互写。

接着王哲宬、马子朔、韩之恒（可能是因为组员的关系？我们两个人的朋友关系还算不错）刘惠然、刘芸霏、房文茵、张楚仪、台舒琴和李容慧。

我对于这个结果还是比较满意的，不过就在我快要回到座位上时，一种物体撞在课桌上的声音吸引了我的注意。

原来是穆凯丞被我们班女生“围攻”了。虽然这个时候他的夹板已经卸掉了，但动作还是不太灵活。

这大场面，俨然一副“他逃，她们追，他插翅难飞。”的狗血剧情既视感。

果不其然，他就被其中一个不小心推了他的女生，趴在了从门数第四列最后一个位置的课桌上。

当时我抱着看热闹的心态走过去，现在的位置距离他不算太远。

他及时护住了他的右胳膊，但我极其清晰的听到了他脱口而出的一句：“哎呦我去”四个字。

我跻身挤了过去，我看到他后背的白纸上密密麻麻的一片黑笔字，但大多数都是“帅”字。

我突然有了一个想法，我拿出黑水笔，找到了一小块还没有落笔的地方，写了一个“师”字，“师”在字典里还可以被解释成“榜样”的意思，我要学习他“身残志坚”的精神，希望他看到了不会认为我是说他“比帅还要帅一点”的意思。

然后我就从后方跨越两个位置回到了原位。此时老师也宣布游戏结束。

我急忙撤下背后的白纸，上面基本上都是“美”，“长的好看”，“长的高”，“瘦”还有一个最特殊的“3年海米”。

当然我只承认“长得高”和“3年海米”，我自认为长的确实不好看，只能算是中规中矩，五官齐全，瘦可能是因为身高显得。这大概就是社会上的社交互夸吧。

最后老师又补充了几句话，就下课了。

今天因为有晚自习，所以心理课和晚辅导之间有10分钟的休息时间。

也不知道我怎么想的，我一下课就跨越了三个后座去穆凯丞的所在位置看他。

我还故意装作生气的样子和他说：“诶，穆凯丞，姓穆的给姓穆的写了，姓穆的没给姓穆的写，这合理吗？”

然后穆凯丞抬头看了我一眼说：“那我下次请你吃饭？”

“好嘞！”我留下了这两个字后就回到了自己的原位。

这只是个玩笑话，不过处理的确实让我很开心是怎么回事儿？

可能我是一个喜欢蹭饭的女孩子，毕竟谁不喜欢“白嫖”呢？

“诶，穆夏，你后背上是啥？”王哲宬的手指着我的后背惊讶的说。

“我的后背？”我努力的把头往后仰着，几条黑笔道子和黑笔墨水点瞬间霸占了我的视线。

“得，回家洗衣服吧…”我无奈的摇了摇头。