谁来解这道题

数学老师：谁来解一下这道题？

我：我不会啊。

数学老师：这位同学来解一下。

我：6。

数学老师：没错，

这一题的答案就是6。

/这是诗集的第四十五首，以学生和数学老师对话的形式反映出了自己上数学老师听不懂的样子。最后“我”说的“6”为诗歌增添了幽默感，巧妙地化解了尴尬。