第七章 你管这叫语文？

学习一门知识可以用不同的角度来思考这个问题。

就比如语文，你要是让学生以荣耀终结战争，这个游戏的世界观教学该怎样教学呢。

荣耀终结战争是一款非常流行的手机游戏，玩这个游戏需要一定的语言能力，以下是我用荣耀终结战争的元素教授语文的一些想法：

1.英雄介绍：在游戏中，每个英雄都有自己的故事和背景，包括他们的个性、技能和经历等。

我们可以使用这些信息来教授语文中的写作技巧，如描写、叙述和人物塑造等。

让学生为自己喜欢的英雄写一篇小传，讲述他们的故事和特点。

2.游戏语言：游戏中常常使用一些特定的语言和词汇来形容英雄的技能、状态和局面等。我们可以利用这些语言和词汇来教授语文中的词汇、语法和表达方式等。

在教授形容词时，可以使用游戏中常用的“强力”“弱势”等词汇来解释不同级别的形容词意义和用法。

3.游戏策略：在游戏中，玩家需要根据不同英雄的特点和对手英雄的情况来制定相应的战术和策略。

我们可以利用这些策略来教授语文中的阅读理解、分析和推理等技巧。例如，在教授推理小说时，可以给学生提供一些线索和细节，然后要求他们根据这些信息推理出故事的结局和真相。

4.对战录像：在游戏中，玩家可以记录自己的游戏过程并观看回放，从中分析自己的优劣之处并改进战术。我们可以利用这些录像来教授语文中的写作技巧，如描述、叙述和分析等。

例如，让学生观看一场精彩的对战录像，然后要求他们写一篇文章，分析双方的战术和策略，以及对战的过程和结果等。

荣耀终结战争是一款非常受欢迎的游戏，通过使用其中的元素来教授语文，可以让学生更加感兴趣和投入地学习，同时也能够提升他们的语言和写作能力。

小红在脑子里面理出了一些思路。

然后将这些想法，跟小明共同讨论了一下，如果我们将的学习科目跟游戏结合的话，发生什么样的化学反应？

小明觉得这是非常不错的创意。

然后就决定让小红去当他们的语文老师。

小明将小红带到了课堂上面，给大家介绍了一下，这就是未来他们的语文老师。

小红先是在课堂上介绍了一下自己然后用他甜美的嗓音，讲了一下关于人类语文发展史。

紧接着就将自己新想出来的授课思路清晰的讲给大家听，课堂上大家其乐融融。

小红先给大家讲了，游戏中的四大美人，沉鱼落雁闭月羞花。

沉鱼：指西施。相传西施在河边浣纱时，鱼儿看见她的倒影，忘记了游水，渐渐沉到河底，因而得名。

落雁：指王昭君。昭君出塞时，大雁因为骑在马上的王昭君而忘记摆动翅膀，跌落到地上，因此得名。

闭月：指貂蝉。据说貂蝉在花园拜月时，恰好有块浮云遮挡住了月光，使得皎洁的明月变得模糊不清，恰巧被经过的王允所见，于是王允宣称自己的女儿比月亮还要美丽，从而得名。

羞花：指杨玉环。杨玉环在一次赏花时，无意间触摸到了含羞草，导致含羞草低下了叶子，因此被宫女看见并四处传播，从而得名。

又分别讲了一下，他们在游戏里的世界观。

接下来，小红还让同学们以游戏英雄的背景来写文章。让他们从想象中汲取创作的灵感。

小红还给大家介绍一下他们在游戏里英雄的技能，给大家举几个例子。

比如今天给大家介绍的第一个英雄的技能，它整体的技能名字叫做烽火连城。

一技能：烽火连城

技能介绍：黄忠朝指定方向架起炮台，对敌人进行猛烈进攻

点评：范围比较广的群体技能，可以在团战前用来消耗敌人，不过注意技能的释放时机以及配合，如果队友正好能接上的话将会造成一波团灭；而如果队友没有跟上，很可能会被敌人联合攻击造成糕点。

二技能：火箭假如

技能介绍：黄忠向指定位置发射火箭，对范围内的敌人造成物理伤害同时减缓敌人 25%移动速度，持续 1秒。

点评：一个范围性的减缓技能，该技能在用来追击和撤退敌人意外也有很不错的效果，特别是再配合上黄忠的“炮台”，几乎可以让敌人毫无还手之力；另外该技能还有一定的视野探测能力，所以在使用后能够更好的了解敌人位置。

三技能：炮台

技能介绍：黄忠进入架炮状态，每次普攻将变成范围伤害，获得 360点物抗加成，自身不能移动，持续 15秒。

点评：进入炮台状态的黄忠可以使用火箭假如技能，再次释放炮台技能将退出架炮状态。

很鲜明且细致的技能介绍，同学们都学习的很快。

此外游戏里面，有很多品质也值得我们学习。

我认为游戏中的英雄和现实中的英雄有很大的不同。

在游戏中，英雄往往是那些拥有最高战斗力或者最多技能点的角色，他们可以轻松地击败敌人，获得胜利。

但是在现实中，英雄则是那些为了他人的利益而勇敢地冒险或者牺牲自己的人。

他们可能没有超强的战斗力，但是却拥有超凡的勇气、智慧和无私精神。英雄主义是指个人或集体为实现正义、保护他人利益或维护国家、民族的利益与安全，表现出的不怕艰难困苦和自我牺牲的精神和行为。

游戏中的英雄主义往往是追求自我价值的实现或者是为了获取更多的资源和胜利，而现实中的英雄主义则更加强调对社会和他人的回馈和奉献。

当然，并不是所有的游戏都强调这种英雄主义，一些游戏也会通过故事情节或者角色设定来表现出其他形式的价值观和精神追求。

所以我觉得游戏中的英雄主义和现实中的英雄主义都是重要的，它们代表着不同的价值追求和文化意义。

游戏中的英雄主义，是玩家通过游戏体验所获得的一种英雄情结和自我实现的满足感。

这种英雄主义往往以玩家自身为中心，通过挑战自我、获得技能和成就、追求胜利和荣誉等方式来实现。

现实中的英雄主义，是指那些在现实生活中为他人、社会和国家做出突出贡献的人们所表现出的一种精神和行为。这些人可能不是游戏中的英雄，而是像抗击新冠疫情的医生和护士、救援地震灾区的志愿者、维护正义和公正的律师、保护环境的环保组织成员等等。

虽然游戏中的英雄主义和现实中的英雄主义存在着一定的区别，但是它们都具有一定的积极意义。

游戏中的英雄主义可以激发玩家的自信心和积极向上的态度，促进个人成长和发展；现实中的英雄主义则可以引导人们树立正确的价值观和行为准则，推动社会进步和发展。

因此，我们不能说其中一个更重要，而是应该在不同的场景和领域中，发挥各自的积极作用，为实现个人和社会的发展做出贡献。

未来我们所从事的电竞行业，是一个充满着希望的职业。

人类在发展进程中就是追求自由和公平正义的，游戏里的英雄也在时时刻刻为了这个目标奋斗。

加油吧少年，未来属于你们!