第六章 折磨

延立入学快一年了，才上了一节历史课，所有同学都如释重负。

岸星的孩子都是吃苦耐劳的，都是在工厂长大，都会帮着自己的家人修理机器，干点累活杂活，可即便如此，进了学校，所有人都叫苦不迭。

每天早上吃完饭就是训练，一上午体能训练，一下午极力训练，训练耐力的山路，老师会给他们带到岸星最大的红岩山，高入云端，往上爬，到处都是刺手的尖石子，稍不注意手上就鲜血淋漓，爬到指定位置才算完成。

训练力量的更折磨人，就好不容易爬到指定位置，在那里就已经准备好了一个个大岩石，要把这个大岩石抱起来，然后开始一次次扔，直到这块岩石碎裂开才能下山。

如果说体能的训练是肉体的折磨，那么极力的训练是心灵上的折磨。

延立依旧对极力第一课记忆犹新，那天老师用的就是很沉重的语气，讲出了很沉重的话：“极力才是重点核心，体能训练只是为了磨练你的意志，而你能不能感受到极力决定了你到底能不能成为极力者，能不能穿越极光，这是天赋，这是你的命。”

“很不幸，在座的学生们，曾经我和你们一样大的时候，我也坐在课堂，这些话是我的老师给我说的，我现在讲给你们。

越好的星球，天赋者的比例越高，越差的星球，天赋者的比例越低，在我们后面的彼岸星，那里只有百分之二十的人能够觉醒极力。

在我们这里，稍微好一点，但也就百分之三十，但如果在往上，每个星球差不多都会多出百分之十的极力者，坦白的讲，我们命不好。”

“有一颗星叫做耀曲星，那是个幸福的地方，从那颗星开始极力觉醒者就是百分百了，在那里每个人都能觉醒极力。

没有失落的人，没有被困住的人。

我现在依然记得，在我学生时代，班里一大半的人都无法觉醒极力，他们失落的眼光，他们收拾着行李，一步步走出校园外。

他们未来的人生被锁死了，被岸星锁死了，未来只有炎热和无休止的工作。”

老师当时讲到这里哽咽住了，班里所有人沉默至极，这个残酷的事实摆在面前，未来变成了两部分，如果能觉醒极力，他们就有可能穿过极光，去更好的星球，更大的世界，否则，岸星这天空中永不落的太阳，会伴随他们一生。

可是极力的觉醒完全是毫无头绪，目前入学的人没有一个人觉醒，这都快一年了。

老师说，只有使用极力才能通过极光，再大的蛮力也不可能通过极光，拥有极力会爆发出无限的力量，在拥有极力的基础上极力控制得好，可以飞行，身体强度超高，媲美最坚硬的金属，极力是一切的基础。

不过老师说还有一种拼命的方法。

就是去太空猎杀极兽，极兽是伴随着极光出现的一种生物，不生活在星球上，而是生活在极光附近的陨石群里，它们天生就可以吸收极光，它们战斗力非常的强，能穿过一道极光的极力者都未必顺利宰杀它们。

但是极兽也是有寿命的，如果极兽老了战斗力就大不如以前，极兽又是独来独往的，如果能杀掉年老的极兽，就可以收获极兽体内的极力从而成为极力者。

有不少人通过这种方法成为极力者。但风险极大，一不小心命丧太空。

目前延立毫无头绪，和他同寝室的有五个人，其中和一个叫黄科意的玩的较好。

这人有个小名单，人小鬼大，统计了他们同学所有人的姓名，人数，是否觉醒，老师说觉醒极力者占比百分之三十，他就按照这个比率，目前是百分之零，他说什么时候到了百分之三十，而自己还没有觉醒，那就卷铺盖麻溜回家，不浪费时间和爸妈的钱了。

家里面一堆活，上次他和他爸妈联系，他爸支支吾吾地说他妈妈在忙，在他追问下，他爸爸才承认是累倒了，他在学校心急如焚，极力觉醒才百分之三十，谁知道自己会不会觉醒，要么觉醒要么尽早回去。

延立最近也是烦躁，老师教了两个最主要觉醒极力的方法，水下法，冥想法，只有这两个是有迹可循的觉醒极力的方法，除了这两个方法，老师说那就是命了，有的人打个哈欠结果觉醒极力了，有的人睡了一个好觉第二天觉醒了，无迹可寻。

冥想法的重点就是专注，寻找一个观察极光的合适位置，看着极光，专注于它，感受是否有极力来到自己身边。目前所有人都是这个方法。

而水下法，这是最后不得已才使用的方法，直接去水里，不带任何面罩不带氧气瓶，就是去溺水，在濒死将死的那一刻，如果命中有，就会觉醒极力，如果没有，那就彻底不可能有。

老师目前禁止任何人使用水下法，这个方法风险极大，晚一秒钟上来人可能就没了。每年都有这样的悲剧发生。

这大半年来，对所有人都是一种摧残，身体的和心理的，终于来了个历史课，这都算是休息了。