第二十三章 计划
付言下定了决心,那就不能再轻佻的对待。
但是首当其冲的是,得了解几人的情况,然后才可有的放矢,而且这个过程同时也是和几人加深了解。
就从与付言付佳同岁的这几个开始吧,正好有现成的卷子课本,也方便他了解情况。
此时已经腊月二十四,算起来时间也不多,最多到二十八那一天几人就要准备过年了。所以恐怕要抓紧时间,不然怕是来不及。
磨刀不误砍柴功,付言觉得还是得先睡个午觉。
这一天早上刚下了一场雪,漫山遍野白茫茫一片,天气也愈发冷了起来,炕上的火烧的正旺,几人把脚往褥子下一塞,舒服得冒泡。
睡过午觉后,付言一一叫醒了几人。
将几个在付妈那边的女孩也叫过来后,几人坐在炕上围成一圈。
【我有一个想法,像昨天那么学呢,不知道对你们是不是有效果,如果能知道你们的薄弱点针对训练的话,肯定能有一些提升。】
【几个小的今天先不提,一明你们几个要是有想法的话,可以在付佳那里拿一套卷子,我看看你们情况具体怎么样。】
【至于曾凌凌和谢盛杰你们俩,愿意的话让我从初一课本开始,看一下你们的问题,然后再看怎么解决。】
在开始前,付言询问了几人的看法,强扭的瓜不甜,再说了几人又不是付佳,毕竟亲疏有别,付言实在没有必要做到那种程度。
对于不愿意的人,付言也不打算多管,这不是凭他的努力能办到的事,再说了,自己费上好大功夫,到头来落不下好,这种事谁愿意谁去做,反正付言是不打算沾边的。
但几人虽然对学习热情不高,但是也不是不知上进的,而且付言最近成绩突飞猛进让几人在家吃尽了苦头,反观付言,在家里简直不要太自在。所以对付言的提议,几人很快就接受了。
付言让几人拿的卷子,是付言在学校无事时给付佳量身定做的,付佳成绩进步也有这些卷子的功劳,索性让几人做一做,也好知道几人的具体情况。
让付佳拿了卷子,给几人一份,付言领着谢盛杰和曾凌凌去了客厅,几个稍小的不如就让他们在卧室自己安排一下。
【这次的期末考试,你的卷子带了嘛?】付言问曾凌凌,这次的期末试题在付言看来还是很有水平的,考察的方向也很全面,所以卷子无疑就是很直观的反应。
【没有】很遗憾,曾凌凌并没有带。
【明天吧,明天带过来我看一看。谢盛杰你的期末试卷也带过来吧。】
因为谢盛杰确实和两人不在一个学校,甚至不在一个市里读书,而且曾凌凌试卷也没有带,所以此时也就只能和两人先口头了解了。
针对两人,语文、历史、政治和化学付言并不打算涉及,说白了全是些记忆的知识点,没有捷径,全靠背。
针对这几门课,付言也有打算,一边背诵,一边自己准备一套试题让两人去复习和巩固。说起来这时在一边做题的几人,一边写卷子,一边就有些后悔。
只因为,付言出的卷子主打的就是一份更比六份强,针对成体系的知识点,一定问了一个就接着一串,说起来是一份卷子但是题量巨大。而且有知识漏洞的,就一串都没法作答。
本来对两人的英语,付言也不打算询问,但是谁让付言最近也在学英语,所以两人也能一起,虽然不指望两人可以跟得上自己的进度,但是只要跟上一段,相信英语水平可以有所提高。
所以付言主要就是问两人的数学,谢盛杰的数学还算可以,但是曾凌凌看似成绩还行,实则一塌糊涂,对知识点的体系没有概念,数学思维也不算好,之所以成绩说得过去是因为一直以来的补课班起到一些效果。
询问过两人平时的成绩后,对于数学外的薄弱科目,没说的,就是背。
付言让两人各自准备所有学科的知识点,成体系的总结到一起,对其中的薄弱环节反复记忆。
至于数学,付言也很头疼,这个东西实在没什么太好的办法,目前只能先试着给两人讲一讲,看两人的接受情况。
毕竟几十年的教师都没有几个敢说自己能把数学思维灌输给学生,更别提付言从没有过教人的经历,毕竟当老师不是那么简单。
让付言感到松了一口气的是,至少两人对基本的计算都没有问题,说明两人的功夫还是下到了。
其实两人所在的学校都不错,老师也不至于讲不到,但是班里学生一多,怎么都无法面面俱到。
实在没有办法的情况下,付言也想好了,只能是用题量强行拔高两人的成绩了。做题不会是最有效的办法但永远是一个可行的选项。
等到付言了解完几人的情况,时间已经不早,更别说冬天的白天总是格外的短,尤其是在这个四季分明的地方。
将事情先抛到一边,付言今天的锻炼还没有达标,虽然从付言体质达到8以后锻炼的提升就没有之前那么明显了,但是在长期的坚持下他逐渐喜欢上了运动的感觉。
带着几人把昨天的操做了一遍,付言虽然昨天教过,但多少有些心不在焉,毕竟当时还没确定日后对几人的态度,今天他认真地帮几人扣了一下动作,确定锻炼时不会对身体造成额外损伤。
付言态度的改变,没有逃过付妈的眼睛。昨天她也在暗中观察几个孩子,付言虽然没有明着拒绝,但是心中的抗拒却逃不过她的眼睛。
今天居然主动提出要帮几人,这让付妈多少有些摸不着头脑。
虽然不知道付言为何发生了变化,但好在这种变化是向着自己期待的方向发展的,所以倒也乐见其成。
回家后,得知付言对几人的安排,几位阿姨心中有些欣喜。
更加下定决心,让付言好好带一带这些孩子。
