戴上党徽去支教 初心未变正年少
2019年3月底至7月底，根据《云南省教育厅关于继续做好迪庆州怒江州对口帮扶支教工作的通知》（云教发〔2019〕19号）文件的要求，我代表大理州漾濞县上街完小到怒江州泸水市上江镇中心完小对口支教。蓦然回首，两年的时间悄然已过，但支教故事历历在目。我人生中的第二个工作站——怒江州泸水市上江镇中心完小，我曾经奋斗过、郁闷过、欢笑过的地方，它将是我人生中一段难忘的历练。
一、三月底，漫山遍野花如雪
2019年3月19日，李兰校长在学校工作群里发了一则关于支教的消息和要求，当时正在陪十一个月孩子玩的我看到这则消息后，立马征询了妻子的意见，第一时间就跟李校长报了名。接着，我在网上搜索了相关介绍，去支教的这个地方自然条件恶劣，气候复杂多样，如果去支教的话，我不仅要背井离乡，还要离开年幼的儿子，但身为一名党员教师，我毅然选择前往支教。
3月25日上午，我戴上党徽，把行李和生活必需品放在车上，在导航的提示下，孤身一人从大理州漾濞县驱车出发，前往怒江州泸水市上江镇。一路途经大理永平、保山瓦窑、大理漕涧，然后沿着蜿蜒崎岖的山路，进入了云雾弥漫、深不见底的大峡谷，小心翼翼地经过滑坡泥石流易发地带，最后跨过了三界桥，穿过了边防检查站，来到了怒江州泸水市上江镇中心校。
上江镇中心校的杨延昭老师第一时间接待了我，然后在中心校领导的安排下，见到了上江镇中心完小的何雪文校长。何校长和杨老师非常热情地带我去吃了午饭，然后何校长领着我来到了本次支教的地方——上江镇中心完小。因为学校正在盖教学楼，教师过渡宿舍已经拆除，所以学校的老师们都住在简陋的活动板房里。在事务长李海周老师的精心安排下，他给我腾出一个单人间，虽然这个房间之前是用来堆放粮油的储藏室，但里面不仅宽敞明亮，还有一个冰箱。除此之外，还有被褥、电磁炉、大米、香油及食盐等生活用品都已经配备齐全，我只需要整理一下床铺就能住进去。一个人远离家乡，在这儿得到了领导和同事们家人般的关怀，给我一种宾至如归的温暖，此刻我的心里踏实了许多。
三月底，如果在漾濞，还需要穿一件外套，但是在上江镇，一件短袖T恤衫就够了。因为刚到这儿的缘故，中心校暂时还没有给我安排课堂教学任务，让我先熟悉一下环境，所以一开始的两天我是自由活动。于是，我在校园里流连，在小镇上走走，在马路边看看。抬眼望去，远处的大山上，漫山遍野的白花如雪，乍一看还以为是寒冬未走，积雪未融；山脚下怒江洪水滔滔，狂啸嘶吼，犹如一条巨龙在怒江大峡谷中翻滚奔腾；校园里书声琅琅，格桑花和玫瑰花竞相开放，争红斗艳，仿佛置身花园之中。
望望怒江大峡谷，摸摸胸前闪闪的党徽，我心中暗暗下定决心：接下来四个月的时间里，我一定要谨记李兰校长的叮嘱——做好人、做好事、做好工作，充分发挥党员的积极模范带头作用，让自己的支教经历不要留下遗憾。
二、四月初，参观学习不停歇
四月初，根据中心校工作安排，我先后跟随中心校的领导走访调研了大练地完小和百花岭完小，进行随堂听课，参与中心校的常规考评，感受当地的教育。
初入村小，发现当地的学生构成比较复杂，学生基础参差不齐，特别是低段学生的基础比较差，有的学生来到学校后是第一次接触普通话，所以需要很长的一段时间来适应。
初入学校，推门听课，常规检查，老师们的备、讲、批、辅做得非常好，课本认真备课，教案认真撰写，作业精心批阅，课后有效反思等等，这些东西都是我之前非常欠缺的。所见让我敬佩，更让我看到了自己的不足与努力的方向。不出门不知道自己有几斤几两，一出门方知道自己还是一只井底之蛙。
在上江镇中心完小，我先后听了十余位教师的课。总体来说，上江镇老师的教学能力水平跟我之前所在的上街完小差不多。差别在于我们所面对的生源构成不一样，所以选择的教学方法也有所差别。如果，面对同样的学生，我们一起来对比的话，我还是很心虚的。
看看他们，想想自己，我悄悄地摸摸胸前的党徽，暗暗对自己说：我还得更加努力啊！
四月的上江镇已经很热了，何校长说往年已经下雨了，今年一直没有下雨，所以非常热。晚上睡觉的时候，为了阻止蚊子偷袭，我只能将窗子关起来，可关上窗以后室内温度太高，根本睡不着。虽然窗子上有纱窗，但因为年久失修，每一扇纱窗上都有几个小洞，刚好可以让蚊子肆无忌惮地飞进来。无奈之下，我只能买了一顶蚊帐。可室内温度本来就高，睡在蚊帐里整个人浑身上下似乎都多了一层束缚，感觉更热了。所以每天晚上睡觉前，我都要喝很多矿泉水，半夜醒来枕头和床单都被汗水浸湿了，然后继续喝水……
高温闷热到没什么，可家中即将一周岁的宝贝孩子似乎把我“忘记”了。没有去支教的时候，每天放学回到家，他总是第一时间用目光探寻我，哪怕别人抱着他，他的目光也不会停留在他的妈妈身上，而是呆萌地看着我，真正意义上的目光所至皆是我。自从我支教以后，每当周末好不容易回趟家，他却对我爱搭不理，像是面对陌生人似的。跟妻子通视频电话的时候，他也不会多看我一眼，在电话的这一头，初为人父的我有一种莫名的酸楚。但，这种感觉只是在我心头一晃而过，因为我知道，孩子一定是希望有一位伟大的爸爸！
三、五月中，亲身教学心力竭
还没到五月，我就走进了课堂，开始接手四年级的语文课。之所以突然让我去上课，是因为这个班的语文老师生病了，还挺严重，只能让我来代她的课。工作六年，虽然以前我也上过五年级的课，但那是品德与社会，语文课我主要是教低段。因为学校工作的需要，当何校长跟我说了这件事情后，我就毫不犹豫地答应了。
五月初，时任大理州教育体育局局长张春骅去云龙县出差，当他听说大理州有十多名教师来怒江州参加对口帮扶支教工作时，专门绕道泸水市，亲自来上江镇中心完小看望我。他亲切地拉着我的手，询问我在工作中和生活中是否有困难，并为我所居住的储藏室起了一个动听的名字——望江楼。希望我在支教过程中，多学习、多看书、多思考，把这次支教经历当作人生中一次宝贵的经验。第二天，张局长在泸水市第一中学召开座谈会，邀请在泸水市支教的教师面对面交流，尽最大努力解决我们在学习、工作和生活中遇到的困难。有了这次交流，我更加坚定了决心和信念，将投入自己最大的热情和努力，不辜负各级领导对我们支教教师的期望，让这一次支教经历不留遗憾，无愧于心。
我接手的这个四年级有点特殊，其他年级都有两个班，只有四年级是一个班，所以学生比较多。由于教学楼的教室不够，四年级的教室单独在宿舍楼的三楼，而其他年级则是在另外一幢教学楼，因此这个班的学生管理就是一大难题。
何校长提前跟我说了这个班的一些特殊情况，尽管我有心里准备，但当我上了一个周的课以后，还是觉得有些难以接受。班上的学生情况很复杂，有本地工作单位人员子女、本地各民族子女、外来务工子女、外来经商子女、外来搬迁子女、“边民回流”子女、儿童福利院的孩子等。生源复杂，学生家庭情况也是五花八门，留守儿童、孤儿、单亲家庭、离异家庭很多，他们的心理或多或少都有一些问题。经过一番了解后，我发现整个班四十六个学生，拥有幸福完整家庭的学生并不多。
对待学习方面，主动学习的孩子很少，基本上需要老师的督促，他们才会按部就班地去学习。因为是住宿制学校，在校时间长、课程多，所以我上课的时候采取课堂教学和课外活动相结合。当课文上完后，如果这篇课文需要背诵，我就带着他们去教室外的阴凉处背书，因为教室里实在是太热了，室内温度能达到40摄氏度以上。
一天，发生了一个小插曲。一个男生因为背书的时候一直和旁边的同学讲小话，注意力不集中，我批评了他几句后，他突然情绪崩溃，用当地的方言脏话骂我，还一页一页地把课本撕了。当时我就愣住了，我批评学生的时候，一般都是先微笑着以开玩笑的方式批评，没想到这个男生就受不了。我在安慰他的同时，打电话给班主任。等班主任一到，接着把这男生的妈妈找来，他立马就老实了，哭着向我道歉。我并没有和他计较什么，只是搞不懂为啥他会突然情绪崩溃。跟他妈妈了解后才知道，原来是这个男生头一天晚上玩手机游戏到凌晨，被他的妈妈发现，母子俩大吵了一架，所以他才会在被我批评之后，对着我发火泄愤。哎！感叹一声，工作继续，明天会更好！
因为是新老师，刚开始大家都充满好奇。两个星期后，班上学生对我的好奇已经减弱了很多，哪怕我以各种幽默风趣的语言去调动他们的课堂积极性，但效果并不明显。特别是男生，我上课的时候，他们基本在补瞌睡，只有三四个男生在听课，让我很是绝望。但是，一到下课，他们立马生龙活虎，甚至还会跟其他班的同学打架，吃饭的时候还会趁着老师不注意偷偷插队，与上课时候没精打采的模样判若两人。哎！感叹一声，任重道远，明天会更好！
班上有两个学生，他们是亲兄弟，哥哥16岁，弟弟13岁，两兄弟的家就在学校附近，是走读生，他们每天都迟到，和他们的父亲打电话，经常处于打不通的状态，好不容易打通了，他也是醉醺醺的说不清楚。班主任告诉我，这两兄弟是从境外回来的孩子，之前跟随父亲在境外打工，没有受过教育，回来后在当地政府部门的关心和帮助下，才有机会走进教室接受教育。可惜，他们并没有因此而珍惜学习的机会，因为他们迟到早退，不交作业，顶撞教师，反而成为班上男生心目中的“偶像”。
五月底的一天中午，第一节课我发现哥哥没来，问迟到的弟弟为何他没有来，弟弟说不知道。给他们的父亲打电话也没打通，我把这件事告知了班主任，可到下午最后一节课，我就接到了他们父亲的电话。原来，这个哥哥竟然逃课了，跟其他班的学生骑摩托车与一辆渣土车相撞，出了车祸，还受了伤。他们的父亲一直用方言念叨着“他的脚断了”，我一开始不明白，后来才听出他的意思，因为上午我批评了他的儿子，所以他的儿子下午才选择逃课，这是打算找我算账呢！我安慰了他几句，让他有什么事找校领导商量，就挂断了电话。因为我知道我没错，这两兄弟迟到和逃课已经是家常便饭。
第二天傍晚，我去学校外面的超市买东西，一辆摩托车从我身旁呼啸而过，我看见车上那个英姿飒爽的少年正是那个传说中断了腿的学生。我……
高温天气，我可以坦然面对。可面对复杂的学生和复杂的家长，我真的有点心力憔悴。哎！感叹一声，专心育人，明天会更好！
五月的校园花开草盛，为了让学校变得更美，何校长在周末的时候决定召集男教师培植、移栽校园里的一些花草。本来这个周末我已经决定回家看望幼子，得知这个消息后，我摸了摸胸前的党徽，还是决定留下，利用周末的时间，跟学校里的老师们一起搬砖、挖坑、填土、浇水，建设美丽的校园。
四、六月末，走出泥泞新飞跃
一晃眼，“六一”儿童节来了，学校里举行了隆重的晚会，吸引了镇上两千余人的观看。我拿起相机，给孩子们留下了精彩的瞬间，并帮学校写了一则图文并茂的简讯。
这个时候雨季已经来临，暴雨、雷电天气频发，学校里经常停水、停电。最长的一次停水达到三天，明明下着大雨，水管里却一滴水都没有，因为滑坡泥石流，自来水的水管被冲断了。等雨小的时候，我又跟随何校长他们前往水源地，一路寻找冲断的水管。在一条波涛汹涌的河边，发现被洪水冲断的水管。何校长他们担心我的安危，让我站在岸边给他们传递工具和材料，而他和其他老师则是卷起裤腿就跳入水中，努力修复被冲断的水管。虽然我们浑身上下都被雨淋湿了，身上都是泥浆，但胸前的党徽在泥水、雨水的冲刷下，变得更加闪亮！经过一个下午的努力，我们修好了两处被冲断的水管，学校里终于有水了。
因为学校的电灯泡是多年前更换的，许多教室的照明都存在问题，所以需要更换灯泡。这一次我主动请缨，充分利用自己一米八的身高，帮学校的教学楼和宿舍楼更换灯泡，得到了学校领导和同事的一致认可和称赞。
六月上旬，根据学校的安排，我上了一节公开课，这群平时动不动就呼呼大睡的男生们在课堂上都端端正正地坐着，举手的时候一大半的人都举起了小手，这让我十分感动。不管他们身上有多少缺点，但他们终究是天真的孩子。他们为何会成为现在这个样子，很大程度上是家庭教育的缺失和社会对他们的漠不关心。学校的语文老师们对于我的这节公开课评价很高。其实我自己心里有底，那篇课文我准备了好久，加之学生的给力，才有这样的效果。
六月中旬，我又经历了一次中心学校老师的突然袭击——推门听课，想起之前我还是听课人中的一员，如今却成为被听的对象，这角色的转换之快还真有点不适应。虽然他们来得很突然，但我每次上课前都会提前备好课，所以那节课上得可圈可点，总体来说不错。听课的老师评价也很高，他们给出的建议是给学生朗读的时间少了一些，我也虚心接受了他们的建议。在接下来的时间里，上课的时候我留给学生更多的时间训练朗读。
六月下旬，经过公开课和推门听课后，我对本班学生的管理和课堂的节奏已经能完全掌控，对待那些不听课的学生也充分利用自己的身高优势及大嗓门优势给镇了下来。课堂上，我以趣味聊天、引经据典、故事激趣的方式，把课堂教学与他们的梦想相结合，给他们种下梦想和希望的种子，在他们心里灌输大城市的美好生活和灵动的教育，让他们的心里产生走出大山的向往和考上大学的欲望。这个时候，学期教学工作也接近尾声，我的支教时光只剩下最后一个月。
就在这时，一个小插曲又来了。六月底的一天傍晚，正准备吃晚饭的我忽然听见门外有学生喊：“黄老师，桑X新和胡X明翻墙跑了！”我扔下刚端起的饭碗，跑出宿舍后，只见班上的一群同学七嘴八舌地说个不停，一番询问才知道，就在我打饭的时候，班上两个男生经过静心的谋划，趁大家不注意，借助食堂后面的一根电线杆，翻过围墙溜之大吉了。刚好班长和三个男生看见，于是班长来告诉我这个消息，另外三个男生竟然也跟着翻出围墙，去追那两个逃课的学生了。
我第一时间给班主任打电话，然后又将这个消息告知何校长，何校长调出监控看了具体情况后，带着两个老师去找学生了。我和班主任也紧随其后，沿着学校附近的村子去找这五个学生。可是令人奇怪的是，村子里的人没有见过这五个学生的踪影，何校长他们找遍了街道、超市、农贸市场等各个角落，也没有任何下落。我和班主任找遍了学校附近的村子、田野和怒江边，又累又饿，鞋子、裤腿上都是泥巴，特别容易出汗的我更是满头大汗，身上的短袖T恤被汗水浸湿，仿佛在水里泡过似的，但寻找还在继续。
天已经黑了，其中一个学生的家长电话还打不通，我十分着急。虽然班主任安慰我，这里的学生近两年经常这样逃课，不用太担心，这两个学生有可能回家去了。可是我的心里还是不放心，因为学校周边危险的地方太多了，不仅有江河水域，还有在建的许多工地，更有一条通往泸水市的必经之路，过往车辆众多。正逢雨季，洪水暴涨，滑坡泥石流频发，危险无处不在。就在我们担心不已的时候，终于有好消息传来，那三个男生抓住其中一个男生，遇到了何校长他们，已经回到学校。另外一个学生的父亲也打电话给班主任，在其亲戚家找到了。回到学校一番询问才知道，原来这两个学生出了学校后发现有人追他们，就沿着怒江的江边一路逃窜，穿过田野，企图绕到大路上，然后搭车回家。看到后面三个学生追得太紧，他们俩竟然急中生智，想出了分头跑的办法。后面三个学生使用前后拦截的办法，只抓住其中一人，另一个人趁机逃跑，躲到了附近亲戚家中。后来这两位学生被家长带回家教育一个周。哎！感叹一声，乡镇学校的教学工作真的不容易。
看看支教的时间已经所剩不多，我握紧胸前的党徽，收拾心情，全身心进入复习状态。
五、七月至，看着归期心难舍
进入七月，下雨天更多了，有时候上午还是蓝天白云，中午就电闪雷鸣，然后狂风骤雨，眨眼即至。晚上的时候我根本不敢开灯，因为一旦开灯，就会有许多“飞蚂蚁”进入房中与我做伴。六月中旬的一天晚上，我埋头在电脑前专心码字，忽然听见房间里有翅膀“扑哧扑哧”的声音，一抬头才发现房间里到处都是“飞蚂蚁”，电灯旁边最多，怎么赶都赶不出去。后来有朋友告诉我把灯关了就可以了，我试了一下，关灯后“飞蚂蚁”果然少了很多，但是还有一些“飞蚂蚁”对我恋恋不舍，依然在房间里飞来飞去。我只好将蚊帐用床垫紧紧压住，然后躲在蚊帐里睡觉，可天气实在是太热了，一直折磨到凌晨两点以后我才沉沉睡去。
支教的时间进入了倒计时，班上的许多同学似乎也感觉到了离别的气氛，他们总会在下课的时候来找我聊天。有的同学跟我要了我的电话号码，然后小心记在他们的笔记本上。周日他们回来学校的时候，还有人悄悄给我带豆豉、腌菜和新鲜水果。这个时候，也是当地气候最反常的时候，要么烈日暴晒，要么大雨瓢泼，因为滑坡泥石流的原因，一不小心就会停电、停水。我那个时候的心情也跟这气候一样反常，一会儿觉得支教的“痛苦”经历终于结束了，一会儿又觉得舍不得这里的学生和同事。
这时，复习已过半，但是学生的状态并不是很好，他们总觉得课本学完以后，这个学期的任务就结束了，所以他们都开始松懈了。针对这种情况，我开始调整复习策略，将教材的单元复习调整为专项复习，整合生字、词语、古诗词等重点、难点及考点，通过传统读背默写方式进行巩固，然后再以提问抢答、小组竞赛的形式，强化训练，让每一个学生都参与进来。对于表现优秀的小组，我准备了棒棒糖；对表现优异的个人，我准备了笔记本，并在上面写上了我的祝福。事实证明，物质奖励对于这些住校的孩子来说实在是太有诱惑了，后面的复习课堂效果非常好，学生的兴致很高。
很快，就迎来了期末考，经过差不多三个月的教学，这个班最终会考成什么样，我很期待，学校领导也很期待。支教即将结束，我将自己在这段时间所见、所感、所想撰写成《加强思想道德建设，重视行为习惯养成》《教育精准扶贫还需重视心理疏导》《教育精准扶贫办学现状分析》等三篇论文，这将近两万字的内容，是我本次支教经历的见证，也希望能对当地教育有所帮助。
参加了两场监考后，我的支教时光正式进入了尾声。7月17日的那天下午，学生都已经放假回家了，但老师还在学校。因为下个学期将要搬进新教学楼，所以需要提前把计算机教室腾出来。原本我打算当天下午就回家，但是我临时取消了这个计划，陪同学校的老师一起腾计算机教室。虽然何校长和其他老师都三番两次劝阻我，让我在一旁休息，但我还是坚持到最后，因为我知道我的支教并没有彻底结束，摸了摸胸前的党徽，我要站好这最后一班岗。
六、教师节，一声问候情真切
2019年7月18日早晨，我六点半起床，没有惊动任何人，仔细擦拭了胸前的党徽后，一个人开着车缓缓离开了上江镇中心完小。
别了，上江！
这个我人生第二个工作、战斗的地方，感谢这里的同事和学生，感谢这里的一草一木，此生我还会回来的。
一个周后，班主任把成绩发给我了，这个班整体成绩的名次从泸水市第五十七名提升到了二十三名。虽然班上许多同学的分数并不令我满意，但总算不负众望，让这个班有所进步。
2019年9月10日，我接到了一个归属地是怒江的电话号码，电话的那头一个女生激动无比地喊：“黄老师，教师节快乐，我们好想您啊！”然后我听见电话那头有好多学生七嘴八舌地叫着：“黄老师，教师节快乐！”这一天，我的心里一直都是暖暖的。傍晚的时候，我又先后收到十多条来自怒江的祝福短信，这一夜我梦见了上江镇中心完小的花草树木，我梦见了那群调皮可爱的学生，我还梦见了何雪文校长、杨延昭老师、李海周老师……如今，这个班一大半的学生加了我的微信和QQ，当他们学习、生活上遇到困惑的时候，他们都会主动跟我交流，我也愿意做他们的朋友，一辈子的朋友。如今，孩子们小学就要毕业了，他们邀请我毕业前去看望他们一次，我也答应了他们。两年后，白花盛开之际，我将乘着脱贫攻坚取得全面胜利的春风，再次回到那个地方，看望那些熟悉的人儿。
原大理州教体局局长张春骅曾对我们说过，要将怒江之行，转化为怒江之情。怒江支教经历将是我生命中难忘的一笔，不忘初心，方得始终，不管在上江镇中心完小，还是在上街完小，我都会恪守这份为教育付出终生的初心，勇往直前，做党和人们满意的教师。