第十章、探访山区夜生活 民谣传说年味多
常敬贤心情沉重的为程前江说着他这次回去和何晓的感情纠葛，他现在真正明白自己的能力有限，达不到何晓父母的要求，也给不了何晓更好的幸福生活，自己注定就是个没有能力的苦命人。为了何晓和她父母的关系，为了何晓以后的幸福，最后痛下决心，理智而决绝地给何晓写了分手信，但他不敢当面交给何晓，而是悄悄地放在了何晓的衣服口袋里。程前江看到常敬贤和何晓是这样的结局，心里也为他难过，不停地在安慰常敬贤。
俩人边走边聊，不知不觉来到了村口。因为这里是山区，说是村子，其实并不像人们印象中的村子，山区的人家住的比较分散，这地三五家，那地七八家的，高低错落，一条曲里拐弯的道路把那些住户连起来。这里的地形坡度不是很大，道路还比较好走。他俩走到一处五、六户人家的一个小平台上，大部分家的大门都虚掩着，从门缝中射出一道道浑黄的光亮，偶然传出人们的说话声。程前江说：“我隐隐约约听到有一种“嗡嗡嗡”的声响，这是什么声音？”常敬贤笑着说：“城里长大的孩子肯定是不知道的，这是农村妇女在用棉花纺线，线纺好后用线再织成布，最后再用布做衣服。农村人一年四季的穿戴就是这样来的，偏远封闭的山区更是如此，这就是小农经济，自给自足。所以农村妇女很辛苦，白天要干农活，还要做一家人的三顿饭，一有闲空还要给一家人做一年四季的穿戴，所有的穿戴都得从纺线开始。”程前江说：“那是太辛苦了，全家人那么多衣服鞋袜，都靠她们手工这样做，那确实太费工夫了，她们也太辛苦了，城里人的穿戴都是买的，自已基本不做衣服。”
他俩边聊边观赏着山区农村的夜景，柔和的月光洒满山区的沟沟坎坎，也洒满农家的房屋院落，显得宁静而祥和。这时，他俩又来到一个较大的平台上，这里有十多户人家，他俩听到前面一家院落的大门里有一个人的说话声。走到近前，从虚掩着的门缝朝里一看，有好多人围成一堆，昏黄的油灯光带着烟雾从门缝袅袅而出，夹杂着难闻的呛人气味。程前江小声说：“这是郑欢喜他爸在说书，王栓住有次给我说过，村里人都爱听郑欢喜他爸说书。村民都把郑欢喜他爸叫郑秀才，没事时就要郑秀才给大家说上一段。”两人站在门外，只听里面一个人说：“牛皋和金兀术两人骑在马上大战好几个回合，不分胜负，突然，金兀术不知怎么回事，从马上掉了下去，牛皋趁机从马上跳下来，骑在了金兀术身上，压着金兀术得意的哈哈大笑。金兀术可是金国的四郎主，身份地位尊贵，却被牛皋骑在身上羞辱，金兀术恼羞成怒却怎么也挣脱不了牛皋的压制，气的他大声叫到：‘气死我也’，就猛地喷出一口鲜血就断气了。牛皋见金兀术就这样死了，高兴的骑在金兀术身上大声笑道：‘金兀术呀，金兀术，你也有今天！’说完就‘哈哈哈哈’地笑死了。”听书的人也哈哈笑起来。只听一个人说：“那牛皋真是个福将，死也是笑着死的。”“栓住，快给你郑爷点上烟，下面还有好听的。”一个人大声说到。程前江和常敬贤俩人相视一笑，自己的学生王拴住也在里面。常敬贤一拉程前江，小声说：“走吧。”他们继续往前走去。
他们两人走到只有三户人家的房子侧面，前面一片不大的平地上，有六七个人跟在一个人的后面，挥胳膊踢腿的在练着拳脚。动作整齐划一，快速有力，一拳一脚都伴随着整齐一致而低沉的“嘿”声。常敬贤笑着说：“这里还有武林高手在练功夫，你不是也喜欢武术吗？和他们比试一下。”程前江笑着说：“不敢，民间有高手。回吧，太冷了，不要惊动他们。”那些人是背对着他俩的，没人看见他俩。俩人又转了一会就回去了。
在回去的路上，常敬贤说：“我感觉在练拳的人里有牛二虎和司水生，看背影好像就是，离的较远，看不太清楚。”程前江说：“我也看有点像。山区孩子闲来听听说书，学点拳脚功夫也是很好的业余生活，如果学习也这么用功就好了。所以咱们讲课如果也能像说书那样有吸引力，那就不愁学生学不好了。”常敬贤笑着说：“咱俩再努力也达不到那效果，课本好多都是枯燥乏味的，但努力努力咱们的讲课水平还有提升的空间。”二人踏着月光，边走边聊地回到了学校，他们看一会书就休息了。
时间过的真快，一个学期马上就要结束了，期末考试开始了。这一学期对程前江和常敬贤来说，经历了脱胎换骨式的改造，身心受到了极大的磨练和挑战，也取得了很好的成绩和收获。程前江感慨地说：“人要干成一件事，一方面是思考谋划，思考和谋划就是对事物进行更深层次和更全面的认识和理解。另一方面是对认准和有百分之八十以上把握的事就要不怕困难，坚持做下去，坚持到底才会成功，甚至会取得意想不到的巨大成功和惊喜。但坚持去做也是最难的，这就是‘知难行更难’的道理。”常敬贤说：“你说的对，咱们支教和为学生募捐衣服这两件事，就证明了这一点。”
期末考试刚考完，程前江和常敬贤提前回去了，因为程前江的父母最近一直催着程前江回去，说有重要的事，估计是催程前江回去相亲，常敬贤也就和程前江一起回去了。
还有几天就要过年了，人们都为过年忙碌开了。这天毛豆妈妈看天气不错，就说今天要扫房子。扫房子是比较麻烦的事，一家人要忙上近乎一天时间。吃过早饭，毛豆和姐姐帮爸爸妈妈把每个房子里容易搬动的东西，都搬到院子里，不好搬动的东西就找点破旧布盖上，以免灰尘掉落下来弄脏了。父亲绑一把长扫帚，用它将每个房间从内到外，从上到下清扫干净。然后和点泥巴，把破损脏旧的墙面和老鼠洞等填堵修整好。妈妈用抹布沾上和好的泥巴水，把房子内外的墙面全都涂抹一到二遍，厨房烟熏火燎的墙面要多涂抹几遍，以覆盖下面黑色的污渍。这些工作做完之后，再把从房子搬出来的东西搬回原位，这时再看整个房子显得焕然一新。妈妈和荞荞中间抽空把中午饭做好，吃完中午饭，全家人继续忙到大半下午才能把家里修整好，把一切归整到位，这时，扫房子的工作才结束了。这样做的目的，一是把一年来脏污破损的墙面和房间等地方修整好，同时清理打扫干净家里的环境卫生，清除掉一年来形成的灰尘、蜘蛛网，还有虫子给一些角落产的卵。二是除旧迎新，喻意清除掉一年来一切不好的事情、不好的东西、坏的运气等。新的一年要有新的开端，新年图个好彩头。
年前十天左右的时间都是为过年做准备工作的，是最忙的时候，这从民谣中就能看出来。民谣曰：（腊月）二十三，过小年（祭灶王爷）；二十四，扫房子；二十五，做豆腐；二十六，剃头洗衣服；二十七，赶年集买东西；二十八，贴窗花；二十九，发面蒸馒头；年三十，肉煮守岁迎新年。其实，三十这一天要做的事还有上坟，男人们要给故去的亲人上坟烧纸钱，修整一下亲人的坟墓，让逝去的亲人也过个好年，这是一年中最后的一件重要事情。晚上要给孩子们发压岁钱，全家人在一起守岁，辞旧迎新。
民谣说是那样说，不一定就规定那天只能干啥，这只是说年前一段时间人们很忙，每天都有许多事要干。但上坟只能在大年三十下午之前进行，宜早不宜晚。
大年初一人们不去亲戚朋友和邻居家，都是自己一家人团聚，家族内可以相互走动拜年。新年第一天的第一顿饭，一定要吃当地传统的纳福面。那面细长，光滑筋道，人们也叫它浇汤面或酸汤面。因为那面的味道酸而香，汤多面少，面只有一筷头，只吃面不喝汤，吃完再重换一碗，饭量大的可以吃几十碗。吃这种面预示新的一年生活美满，幸福绵长。老人过寿，小孩过生日，逢年过节，婚丧嫁娶都一定要吃这种面。
新年的第一碗面是敬天敬地敬神灵的，长辈舀一碗面，洒在院子的地上；第二碗是敬祖先的，在祖先的灵位前放一碗面。然后才给家里最年长的老人端去面条，之后其他人才能吃。
从年初二开始，家家都开始走亲戚，但初二只走三年内有亲人去世的亲戚家，这里面有“每逢佳节倍思亲”的意思。主人和客人都是穿戴孝服，这种习俗一直延续到今天。
初三以后，就按各家每年固定的待客日，进行探亲访友走亲戚了。一般初十之前亲戚就走完了，正月十五全家人也像初一那样，在自己家里好吃好喝。
正月十五一过，这年基本就快过完了，但这时也是农闲时节，人们都没事可干，正好也是刚过完年，人们就趁这个时候开展各种娱乐游戏活动。耍社火、荡秋千，敲锣打鼓闹新年，正月十五前后几天，每家每户的小孩，都挑着灯笼，在街上玩耍，每家的门上也挂着灯笼，和大年初一一样，男孩子们最爱放炮，到处噼里啪啦震耳欲聋。正月十五晚上每家门前还要点燃一大堆火，年轻人一个接一个跑着从火堆上跃过。有人说这样就把以前一切不好的霉运全都烧掉，新的一年红红火火，这是人们的一种心里期盼，这种习俗也一直从古代延续到今天。其实，这些都是从古老传说衍生而来的。
传说在很久以前，人少而凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们。有一只神鸟因为迷路而降落人间，却被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，让天兵天将于正月十五到人间放火，把人间的人畜和财产通通烧掉。天帝的女儿心地善良，不忍心看到人间遭受灾难，就冒着生命危险，偷偷把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，都很害怕，不知该怎么办。这时，一个老人想了个办法，他说：“正月十四、十五、十六这三天，每户人家都张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了，天兵天将也就不来人间放火了。”大家听了都说这个办法好，便回各家去准备了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，心中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。也许有些地方的传说和这里的习俗不一样。
学校正月十六就开学了，毛豆和同学们去学校报到，没有见到程前江和常敬贤两位老师。有些学生议论说“咋没见常老师和程老师？他们还回来不？”学生们担心他们喜欢的两位老师是不是能回来？郑三民老师听到了学生的议论，说到：“常老师和程老师路远，他们会回来的，不要瞎操心了。”
下午天快黑的时候，常敬贤老师回到了学校，第二天，程前江老师也到学校了。他俩和全校师生又投入到新学期的教学工作中。
开学前几天忙过之后，一天晚上，俩人闲聊时，程前江问常敬贤何晓父母对他俩的事态度转变没有？常敬贤苦笑着说：“我俩结束了。何晓为这事和父母闹翻了，把她母亲气的都住院了，父母说她是不孝之女。她在我面前哭的很伤心，我还能咋办呢，她没有办法说服她父母，我就得主动和她断绝关系，以免她左右为难。我走时悄悄给她放了封分手信，她的这些痛苦都是我带给她的，不忍心看她和父母把亲情关系闹的没有了。”程前江本来还准备给常敬贤说他这次回去还相了次亲，父母催他早点回去，就是这个事，女方条件不错，回去后两人就谈成了。而常敬贤却要和何晓分手，他也为他俩婉惜。
为了避免不快的话题，程前江安慰了常敬贤几句后，就转移话题，说山区交通信息都很闭塞，学生对外面的世界缺乏了解，现代信息和知识匮乏，课外读物也没有几本。他想是不是可以给司校长提个建议，每周给学生增加一节了解山外的世界、了解当今科技和社会发展现状的课程，给学生打开一扇了解外面世界的一个小窗口，增长一点见识，这样也可以激发学生学习文化课的积极性。常敬贤听后非常赞成，说这个想法很好。俩人围绕这个话题聊了半天，最后决定明天向司校长说一下他俩的想法，如果开设这门课，这门课叫什么名呢？两人苦思冥想好长时间没有个好名。时间不早了，两人也就睡了。刚睡一会，程前江突然高兴的说：“我想了个好名子，就叫‘桃花园外’课，你说呢？”常敬贤也笑着说：“好，这名好，明天给司校长说说看。”本来程前江为了避开常敬贤不愉快的话题，让常敬贤忘掉烦心事，信口开河胡乱说的，没想到却给学生们增加了一节课。
第二天，司校长刚来学校，他俩就把昨天商量好的事说给司校长，司校长听了很赞同他俩的想法，同意开设这门课，暂定把每周六最后一节自习课改为“桃花园外”课，学生自愿听讲，由程前江和常敬贤轮流上课。这事说定后，他俩正要离开，司校长笑着说：“我正好也想找你俩呢，这刚开学事多，还没顾得上给你俩说。上学期期末考试，五、六年级学生的成绩总的来说比以前要进步不少，特别像李大牛、王栓住、乔毛豆等好几个学生进步很快。这都是你俩的功劳，你俩的到来给学校带来了一股新风气，学生们爱学习了，学习成绩也提高了，我代表全校师生感谢你俩。”司校长这样一说，俩人都不好意思了，忙说他俩经验不足，好多地方还得向司校长和其它老师学习等谦虚的话。他们三个人正在聊着，这时上课的时间到了，他们就各忙各的事去了。