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小说

大我之私:一种人性的新解释

共 17 章

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第4章 自我三原色(上):先天——你领到的那副牌

引子:双胞胎的谜题

有这样一个真实的故事。

一对双胞胎兄弟,出生时间相差不到十分钟,同样的家庭,同样的父母,同样的学校。从小到大,吃同样的饭,穿同样的衣,受同样的教育。

但两个人却截然不同。

哥哥沉稳内向,做事有计划,从小就能安静地搭积木搭上一个下午。弟弟活泼外向,精力旺盛,总是坐不住,喜欢冒险,经常闯祸。

长大后,哥哥成了一名会计师,生活规律,婚姻稳定。弟弟做过销售、开过酒吧、玩过户外探险,结过两次婚也离过两次,至今还在折腾。

人们常说“环境塑造人”。可同样的环境,为什么塑造出完全不同的人?

答案只能有一个:他们来到这个世界时,手里拿的牌不一样。

这一章,我们要看的就是这副牌——那些你出生时就已确定的“先天配置”。

一、为什么“白板说”是错的

在心理学史上,有过一个漫长的阶段,人们相信“白板说”——婴儿出生时是一张白纸,所有性格、能力、倾向都是后天写上去的。

这个观点在今天已经被科学推翻。

证据一:婴儿气质的差异

20世纪中期,心理学家亚历山大·托马斯和斯特拉·切斯发起了一项长达数十年的追踪研究。他们发现,婴儿从出生几周起,就表现出稳定的行为差异:

·有些婴儿情绪平稳,容易安抚,生活规律(他们称之为“易养型”)

·有些婴儿情绪激烈,难以安抚,生活不规律(“难养型”)

·有些婴儿反应迟缓,适应缓慢,需要较长时间才能投入新环境(“慢热型”)

这些差异不是父母教养方式造成的——在婴儿还来不及被“塑造”之前,它们就已经存在了。

证据二:双胞胎研究的发现

通过对同卵双胞胎(基因完全相同)和异卵双胞胎(基因部分相同)的比较,研究者发现:许多心理特质——包括外向性、神经质、尽责性等——都有显著的遗传成分。同卵双胞胎即使在不同环境中长大,其相似度也高于在同一环境中长大的异卵双胞胎。

证据三:领养研究

领养儿童的研究显示,孩子的某些特质与亲生父母更相似,而不是与养父母。一个天生冲动的孩子,即使在最严谨的家庭中长大,也可能比天生沉稳的孩子更容易冒险。

这些证据共同指向一个结论:人生来不是白板,而是带着一套“初始设置”来到这个世界的。

二、先天禀赋包含什么?

那么,这副“先天之牌”具体包含哪些内容?以下是四个最重要的维度:

1.气质类型

气质是人天生就有的行为风格。除了前面提到的“易养/难养/慢热”三分法,现代心理学更常用“五大维度”来刻画气质(后来演变为成人“大五人格”的基础):

·活动水平:好动还是好静

·情绪反应强度:遇事是反应激烈还是平静从容

·趋避性:面对新事物是主动接近还是退缩回避

·适应性:面对变化是很快适应还是需要很长时间

·注意持久性:能否长时间专注于一件事

这些维度在你出生时就已经表现出个体差异,而且会持续影响你一生。

2.共情能力

共情能力,指的是感知他人情感状态的能力。有的人天生对他人的情绪非常敏感,看到别人痛苦自己也会难受;有的人则相对迟钝,需要刻意提醒才能注意到别人的感受。

这种差异有其神经基础。大脑中的“镜像神经元系统”和“默认模式网络”与共情密切相关,而这些系统的效能因人而异。

共情能力的高低,直接影响到一个人“扩我”的难易——天生高共情的人,更容易把他人纳入“自我”的边界。

3.冲动控制能力

这是与大脑前额叶皮层功能相关的特质。前额叶皮层负责抑制控制、计划、决策等高级功能。有些人天生前额叶皮层活动较强,能够较好地控制冲动、延迟满足;有些人则天生较弱,更容易“想到就做”“不顾后果”。

经典的“棉花糖实验”中,有些四岁的孩子能够忍住不吃眼前的棉花糖,等待研究人员回来给双倍奖励;有些孩子则忍不住。这种差异部分来自先天——虽然后天训练可以改善,但起点确实不同。

4.感觉寻求倾向

有些人喜欢刺激,喜欢冒险,需要高强度的体验才能感到满足;有些人则偏好平静,喜欢稳定,对刺激的需求较低。

这种差异与多巴胺系统的功能有关。高感觉寻求者需要更多的多巴胺刺激才能达到愉悦状态,因此更容易追求冒险、新奇和挑战。

这一特质与善恶的关系微妙:它本身不是善或恶,但会影响一个人选择的路径。高感觉寻求者如果走上正道,可能成为探险家、创业者;如果走上邪道,可能成为赌徒、犯罪者。

三、先天不是命运:重要的澄清

在继续之前,必须做一次重要的澄清。

说“先天有差异”,不等于说“命运已注定”。先天只是起点,不是终点;只是倾向,不是宿命。

为什么这么说?

第一,先天只决定“容易与否”,不决定“必然与否”

一个天生冲动的人,确实比天生沉稳的人更容易做出冒险行为,更容易与人冲突,更容易走上邪道——但这只是概率的差异,不是必然的结论。

同样的先天倾向,在不同的环境、不同的选择下,可以走向完全不同的方向。一个冲动的孩子,如果在严格的家庭中长大,可能学会把冲动转化为行动力;一个冲动的孩子,如果在放纵的环境中长大,可能变成失控的破坏者。

先天是倾向,不是指令。

第二,后天可以重塑大脑

神经可塑性告诉我们:大脑是可以改变的。即使天生某些系统较弱,通过持续的练习和训练,也可以得到改善。

例如,天生共情能力较低的人,可以通过刻意练习——比如主动换位思考、阅读文学作品、参与志愿服务——来提升共情能力。天生冲动控制较弱的人,可以通过冥想、认知训练、建立习惯来增强自控力。

改变很难,但不是不可能。

第三,选择可以修正轨迹

在先天和环境的交互中,还有一个变量:你自己的选择。

当你意识到自己有某种先天倾向时,你可以选择顺应它,也可以选择对抗它。你可以选择让冲动的能量指向破坏,也可以选择让它指向创造。你可以选择在高共情的引导下扩我,也可以选择在低共情的状态下封闭自我。

选择的力量虽然有限,但它是你唯一可以握在手里的舵。

四、先天差异如何影响善恶路径

现在,我们把先天禀赋放回这本书的核心框架,看看它是如何影响善恶路径的。

路径一:从先天到善

假设一个孩子天生:

·情绪平稳、反应适度(易养型)

·共情能力较高

·冲动控制能力较强

·感觉寻求水平适中

这样的孩子,在正常环境下,会更容易:

·与他人建立良好关系

·遵守规则,获得正面反馈

·感受到他人的痛苦,因而避免伤害他人

·形成合作、诚信的行为习惯

这些习惯长期强化,就会固化为“善”的惯性。

路径二:从先天到恶

假设一个孩子天生:

·情绪激烈、反应过度(难养型)

·共情能力较低

·冲动控制能力较弱

·感觉寻求水平很高

这样的孩子,在缺乏有效引导的环境下,会更容易:

·与他人发生冲突

·难以遵守规则,经常受罚

·不易感受他人的痛苦,因而更容易越界

·追求刺激,不计后果

这些行为如果反复强化,也可能固化为“恶”的惯性。

但请注意

以上两种路径只是“更容易”,不是“注定”。

第一种孩子如果身处极端恶劣的环境,也可能走向恶;第二种孩子如果得到充分的引导和支持,也可能走向善。先天影响的是起点和难度,不是终局。

五、先天不是借口

在承认先天差异的同时,必须强调:先天不是借口。

一个人不能说“我天生冲动,所以我犯罪是应该的”。这是对先天概念的滥用。

为什么不能作为借口?

第一,先天倾向不等于必然行为。即使天生冲动,你仍然可以在冲动和行动之间插入一个“选择”。你仍然可以选择用什么方式表达冲动。

第二,道德责任恰恰产生于“能够选择”的地方。如果一件事你完全无法控制,比如心跳、消化,那不是道德评价的对象。但如果你可以选择用什么方式满足冲动,那选择就进入道德领域。

第三,先天是理解的理由,不是原谅的理由。理解一个人为什么容易走上恶的道路,是为了更好地帮助他,而不是为了取消对他行为的判断。

所以,读这一章的正确态度是:

·用先天来理解自己:哦,原来我在这方面天生敏感/迟钝/冲动/谨慎,难怪我在某些情境下会有这样的反应

·但不用先天来原谅自己:因为我天生如此,所以我只能这样

前者让你获得自知,后者让你放弃自修。

六、从先天到“自我三原色”的完整图景

在第二章我们说过:自利是基底,善恶是演化。在第三章我们说过:演化是在“关系”和“时间”中完成的。

现在,我们把先天放进去,就可以描绘出“自我形成”的完整图景:

第一步:先天设定初始概率

你出生时的气质、共情能力、冲动控制、感觉寻求,决定了你对不同环境的敏感度,决定了你“容易”朝哪个方向走。

第二步:环境在先天基础上施加影响

环境不是对所有孩子都起同样的作用。同一个环境,对敏感的孩子可能造成创伤,对钝感的孩子可能毫无影响;同一个教育方式,对一个孩子可能是激励,对另一个孩子可能是压力。

先天与环境在互动——这就是“基因与环境的交互作用”。

第三步:选择在交互中产生

当你有了元认知能力,你开始能够反思自己的先天倾向和环境影响,开始能够在关键节点上做出选择。这些选择会放大或修正先前的轨迹。

第四步:习惯固化形成人格

长期的选择形成习惯,习惯深入内心成为“第二自然”。此时,先天、环境、选择共同作用的产物,就成了“你”。

七、本章小结:你领到的那副牌

这一章,我们看的是“自我三原色”的第一种颜色:先天。

我们学到了:

·人生来不是白板,而是带着一套先天配置

·先天包括气质、共情能力、冲动控制、感觉寻求等维度

·先天是倾向,不是命运;它影响概率,不决定终局

·先天可以用来理解自己,但不能用来原谅自己

·先天、环境、选择三者交互作用,最终形成人格

接下来两章,我们将继续展开另外两种颜色:

·第五章:环境——最初的河床(你被放置其中的那个世界)

·第六章:选择——最后的舵手(你能握住的那只舵)

到那时,“自我三原色”的完整图景就会呈现出来。

【对话】与遗传决定论者的对话

读者问:你说先天不是决定论,但有些研究显示,遗传对人格的影响能达到40%-50%。这么大的比例,不是说明先天几乎决定了半个我吗?

作者答:确实,行为遗传学的研究显示,许多心理特质的遗传力在0.3到0.5之间。这意味着个体之间的差异,有30%-50%可以用遗传差异来解释。

但这里有两点需要注意:

第一,遗传力是“群体统计”概念,不是“个体命运”概念。它说的是“在这个群体中,差异有多大比例与基因有关”,而不是“你的行为有多少是由基因决定的”。

第二,剩下的50%-70%是非遗传因素,包括环境、选择、偶然事件。这部分同样重要,甚至更重要——因为它是可以改变的。

更重要的是,遗传与环境不是相加关系,而是交互关系。基因会影响你选择什么样的环境,环境也会影响基因的表达方式。这是一个动态的系统,不是静止的宿命。

【自测】认识你的先天倾向

以下问题可以帮助你初步了解自己的先天倾向。没有标准答案,只是让你对自己多一点认识:

1.回忆你小时候(上学前),你是一个情绪平稳的孩子,还是容易激烈哭闹的孩子?

2.你更容易注意到别人的情绪变化,还是经常后知后觉?

3.当你想要什么东西时,你能耐心等待,还是必须立刻得到?

4.你喜欢新鲜刺激、冒险尝试,还是更喜欢熟悉稳定、按部就班?

5.这些倾向现在还有吗?有没有什么改变?

(第四章完)